взаимосвязь субъектного ментального и учебно познавательного опыта



Марина Александровна Холодная Психология интеллекта. Парадоксы исследования 3-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры Марина Александровна Холодная Психология интеллекта. Парадоксы исследования 3-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры Новинка

Марина Александровна Холодная Психология интеллекта. Парадоксы исследования 3-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры

719 руб.
Данная книга посвящена обсуждению наиболее острых проблем психологии интеллекта. Описываются тестологические, экспериментально-психологические и альтернативные теории интеллекта. Предлагается новый подход к пониманию природы интеллекта как формы организации ментального (умственного) опыта личности. В рамках структурной модели интеллекта рассматриваются основные компоненты когнитивного, понятийного, метакогнитивного и интенционального опыта. Обосновывается новая классификация интеллектуальных способностей и обсуждается их связь с познавательными стилями. Раскрываются механизмы интеллектуальной одаренности. Определяются задачи интеллектуального воспитания учащихся на основе обогащения их ментального опыта средствами учебных текстов.
Холодная М. А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры Холодная М. А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры Новинка

Холодная М. А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры

1151 руб.
Данная книга посвящена обсуждению наиболее острых проблем психологии интеллекта. Описываются тестологические, экспериментально-психологические и альтернативные теории интеллекта. Предлагается новый подход к пониманию природы интеллекта как формы организации ментального (умственного) опыта личности. В рамках структурной модели интеллекта рассматриваются основные компоненты когнитивного, понятийного, метакогнитивного и интенционального опыта. Обосновывается новая классификация интеллектуальных способностей и обсуждается их связь с познавательными стилями. Раскрываются механизмы интеллектуальной одаренности. Определяются задачи интеллектуального воспитания учащихся на основе обогащения их ментального опыта средствами учебных текстов.
Сергиенко Елена Алексеевна Раннее когнитивное развитие. Новый взгляд Сергиенко Елена Алексеевна Раннее когнитивное развитие. Новый взгляд Новинка

Сергиенко Елена Алексеевна Раннее когнитивное развитие. Новый взгляд

493 руб.
В монографии проведен теоретический и эмпирический анализ представлений о раннем когнитивном развитии и выделены существенные изменения, происшедшие в последние годы в понимании ряда ключевых проблем психологии. Автор, опираясь в том числе и на результаты собственных исследований, представила новый взгляд на широкий диапазон проблем когнитивного развития: от восприятия окружающего мира младенцами до становления человека как субъекта. Акцент сделан на непрерывности познавательного развития и изначальной способности младенцев к репрезентациям, порождению ментального опыта. Восприятие, действие и репрезентация рассматриваются в едином континууме взаимодействия. Представлена гипотеза о взаимодействии и развитии субсистем восприятия и действия. Выделены уровни развития субъекта на основе его способности к пониманию физического и ментального мира. Показана диагностическая ценность уровневых критериев субъектности. С позиций новейших психогенетических исследований раннего когнитивного развития пересматриваются представления о детерминации развития интеллекта, психомоторных способностей, речи, критических и сензитивных периодов развития.
М. А. Щукина Психология саморазвития личности М. А. Щукина Психология саморазвития личности Новинка

М. А. Щукина Психология саморазвития личности

612 руб.
Монография посвящена особой форме развития личности - саморазвитию. Представлен опыт изучения саморазвития как объекта междисциплинарного познания в философии, синергетике, педагогике. В работе показано становление психологии саморазвития, выделяются различные теоретические подходы к рассмотрению саморазвития в рамках отечественной и зарубежной психологической науки. Демонстрируется эвристический потенциал субъектного подхода, на основе которого автором разработана оригинальная теоретическая концепция саморазвития личности. В монографии изложены результаты эмпирических исследований автора, представляющих саморазвитие личности в трех различных аспектах: 1) как категорию психологии (на материале изучения представлений психологов о месте понятия "саморазвитие" в психологическом тезаурусе); 2) как форму субъектного управления развитием (на материале экспликации и анализа субъектного опыта развития личности); 3) как компонент в структуре центрального возрастного психологического новообразования периода взрослости - личностной зрелости. Книга адресована психологическому сообществу, специалистам смежных дисциплин и всем, кому интересны возможности личности по управлению своим развитием.
М. А. Щукина Психология саморазвития личности М. А. Щукина Психология саморазвития личности Новинка

М. А. Щукина Психология саморазвития личности

319 руб.
Монография посвящена особой форме развития личности – саморазвитию. Представлен опыт изучения саморазвития как объекта междисциплинарного познания в философии, синергетике, педагогике. В работе показано становление психологии саморазвития, выделяются различные теоретические подходы к рассмотрению саморазвития в рамках отечественной и зарубежной психологической науки. Демонстрируется эвристический потенциал субъектного подхода, на основе которого автором разработана оригинальная теоретическая концепция саморазвития личности. В монографии изложены результаты эмпирических исследований автора, представляющих саморазвитие личности в трех различных аспектах: 1) как категорию психологии (на материале изучения представлений психологов о месте понятия «саморазвитие» в психологическом тезаурусе); 2) как форму субъектного управления развитием (на материале экспликации и анализа субъектного опыта развития личности); 3) как компонент в структуре центрального возрастного психологического новообразования периода взрослости – личностной зрелости. Книга адресована психологическому сообществу, специалистам смежных дисциплин и всем, кому интересны возможности личности по управлению своим развитием.
Балберова Оксана Борисовна Сюжетно-ролевая игра Школа. Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет. ФГОС ДО Балберова Оксана Борисовна Сюжетно-ролевая игра Школа. Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет. ФГОС ДО Новинка

Балберова Оксана Борисовна Сюжетно-ролевая игра Школа. Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет. ФГОС ДО

433 руб.
Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющие комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 5-6 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Школа" в течение учебного года. Представлены также 12 иллюстрированных карт для организации дидактических игр и 11 сюжетных картин по формированию познавательного опыта. Методические рекомендации раскрывают различные модели, варианты, формы и способы организации образовательной деятельности в работе с наглядно-дидактическим материалом, что обеспечивает системное планирование познавательного, речевого и социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и с учетом деятельностного, комплексного подхода и взаимодополнения всех образовательных областей. Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.
Пидкасистый Павел Иванович, Воробьева Наталья Александровна Подготовка студентов к творческой педагогической деятельности Пидкасистый Павел Иванович, Воробьева Наталья Александровна Подготовка студентов к творческой педагогической деятельности Новинка

Пидкасистый Павел Иванович, Воробьева Наталья Александровна Подготовка студентов к творческой педагогической деятельности

177 руб.
В учебно-методическом пособии представлены теоретико-методологические основы и современные технологии формирования у студентов опыта творческой педагогической деятельности в учебном процессе. В книге раскрывается содержание и структура творческого педагогического опыта, дается описание путей его формирования в различных формах организации учебно-познавательной педагогической деятельности студентов в структуре аудиторных, внеаудиторных занятий и педагогической практике в школе, охарактеризованы инновационные процессы, протекающие в них, обозначены результаты инновационных преобразований репродуктивного учебного опыта студентов в творческий педагогический опыт. Пособие предназначено преподавателям педагогических учебных заведений. Оно будет полезно и студентам в плане приобретения ими знаний и опыта самоорганизации учебно-познавательной деятельности в процессе обучения.
А. А. Журин Интегрированное медиаобразование в средней школе А. А. Журин Интегрированное медиаобразование в средней школе Новинка

А. А. Журин Интегрированное медиаобразование в средней школе

350 руб.
В книге обоснована необходимость интеграции медиаобразования с традиционными предметами естественно-научного цикла (биология, география, физика, химия). Раскрыта дидактическая система интегрированного медиаобразования, показаны взаимосвязь и взаимозависимость целей общего образования с целями, содержанием, средствами, методами и организационными формами интегрированного медиаобразования. На основе обобщения педагогического опыта описаны методические приемы включения в учебно-воспитательный процесс сообщений масс-медиа как средства и объекта изучения на уроках естественно-научного цикла. Для учителей биологии, географии, физики, химии, студентов и преподавателей вузов, исследователей проблем интегрированного медиаобразования.
Е. В. Косилова Философия возраста. Взаимосвязь экзистенциального и познавательного взросления человека Е. В. Косилова Философия возраста. Взаимосвязь экзистенциального и познавательного взросления человека Новинка

Е. В. Косилова Философия возраста. Взаимосвязь экзистенциального и познавательного взросления человека

347 руб.
В книге исследуются проблемы философии возраста: различие структуры субъектности ребенка и взрослого, взросление как трансфигурация субъектности и формирование эксцентрической структуры субъекта, изучается трансфигурация субъектности и сравниваются виды трансфигурации в двух парадигмах: познавательной и экзистенциальной. В приложениях показано, что теория трансфигурации субъектности может быть применена к широкому кругу проблем за пределами философии возраста, например, к анализу парадигм философствования.
Богданович Оксана Николаевна Современные формы организации учебно-воспитательного процесса: практическое пособие для педагогов Богданович Оксана Николаевна Современные формы организации учебно-воспитательного процесса: практическое пособие для педагогов Новинка

Богданович Оксана Николаевна Современные формы организации учебно-воспитательного процесса: практическое пособие для педагогов

96 руб.
Пособие содержит материал, раскрывающий теоретические и практические основы формирования познавательного интереса учащихся в урочное и внеурочное время, способствующий развитию познавательной активности и мотивации учащихся в обучении, а также повышению методологической культуры и профессиональной компетентности педагога. Адресуется педагогам общеобразовательных учреждений.
Режабек Е. Я. В поисках рациональности. Статьи разных лет Режабек Е. Я. В поисках рациональности. Статьи разных лет Новинка

Режабек Е. Я. В поисках рациональности. Статьи разных лет

517 руб.
Работа посвящена антитезе идеи самополагания философскому конструктивизму, по которому сознание измышляет свои продукты из самого себя. Именно самополагание является способом и принципом соединения ментального опыта индивида с внешними воздействиями. Первый раздел посвящен позитивному рассмотрению этой идеи. Во втором разделе показана несовместимость конструктивистской парадигмы с идеей самополагания. В третьем разделе идея самополагания получает конкретизацию при анализе когнитивного строя культуры, преобразующегося по ходу истории.
Александра Чоран Очищение от хлама. Физического. Ментального. Духовного Александра Чоран Очищение от хлама. Физического. Ментального. Духовного Новинка

Александра Чоран Очищение от хлама. Физического. Ментального. Духовного

399 руб.
Беспорядок в доме, нездоровые и тяготящие привязанности, негативные мысли, мешающие двигаться вперед, – очистим все! В своей книге Александра Чоран открывает секрет очищения от хлама любого из аспектов вашей жизни: физического, ментального и духовного. Уберите мусор из жилого и рабочего пространства, используя техники фэншуй. Очистите сознание от ментального хлама и восстановите равновесие с помощью упражнений, развивающих осознанность, и медитаций. Организуйте свой духовный мир и вспомните о глубинных желаниях, воспользовавшись советами профессионального экстрасенса Александры Чоран. Избавившись от хлама, вы высвободите радость, распрощаетесь с напряжением и отыщите свой путь к цельной и гармоничной жизни!
Шадриков Владимир Дмитриевич Ментальное развитие человека Шадриков Владимир Дмитриевич Ментальное развитие человека Новинка

Шадриков Владимир Дмитриевич Ментальное развитие человека

273 руб.
В книге дается системное описание способностей человека. Показывается, что содержательно способности можно определить с учетом трех измерений: индивида, субъекта деятельности и личности. Прослеживается развитие способностей от природных к духовным. Выход на способности субъекта деятельности и способности личности переводит проблему развития способностей в более широкий контекст ментального развития человека. Показывается, что ментальное развитие детерминируется с внутренней стороны развитием природных способностей человека и с внешней стороны средой развития, требованиями деятельности и духовными ценностями личности. Предлагается авторская модель интеллекта. Отражается, что развитие интеллекта идет за счет освоения интеллектуальных операций, формирования ментальных навыков и накопления ментального опыта, включения в интеллектуальную деятельность всего внутреннего мира человека. Для ученых и специалистов в области психологии, педагогики и философии. Может использоваться в учебном процессе высших учебных заведений при подготовке по психолого-педагогическим специальностям. Представляет интерес для широкого круга читателей, интересующихся проблемами интеллектуального развития человека.
Балберова Оксана Борисовна Сюжетно-ролевая игра Кафе. Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет Балберова Оксана Борисовна Сюжетно-ролевая игра Кафе. Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет Новинка

Балберова Оксана Борисовна Сюжетно-ролевая игра Кафе. Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет

433 руб.
Методические рекомендации по использованию наглядно-дидактического комплекта "Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет на основе сюжетно-ролевой игры "Кафе". Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 5-6 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Кафе" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесед, наблюдений, составления рассказов, дидактических игр обучающего и развивающего назначения, соответствующих теме. Методические рекомендации раскрывают различные модели, варианты, формы и способы организации образовательной деятельности в работе с наглядно-дидактическим материалом, что обеспечивает системное планирование познавательного, речевого и социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и с учетом деятельностного, комплексного подхода и взаимодополнения всех образовательных областей. Наглядно-дидактический комплект содержит: - 9 технологических карт с моделированием деятельности педагога и детей по освоению сюжетно-ролевой игры "Кафе"; - 5 иллюстрированных карт для организации дидактических игр; - 18 сюжетных картин по формированию познавательного опыта; - методическое сопровождение по реализации комплекта в практике ДО. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.
Березенкова Татьяна Валерьевна Сюжетно-ролевая игра Магазин: моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОС Березенкова Татьяна Валерьевна Сюжетно-ролевая игра Магазин: моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОС Новинка

Березенкова Татьяна Валерьевна Сюжетно-ролевая игра Магазин: моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОС

433 руб.
Наглядно-дидактический комплект содержит: - 9 технологических карт с моделированием деятельности педагога и детей по освоению сюжетно-ролевой игры "Магазин"; - 21 иллюстрированную карту для организации дидактических игр; - 2 сюжетные картины по формированию познавательного опыта; - методическое сопровождение по реализации комплекта в практике ДО. Обеспечивает системное планирование социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО на основе комплексного подхода и взаимодополнения всех образовательных областей. Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.
Березенкова Татьяна Валерьевна Сюжетно-ролевая игра Водители. Моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОС ДО Березенкова Татьяна Валерьевна Сюжетно-ролевая игра Водители. Моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОС ДО Новинка

Березенкова Татьяна Валерьевна Сюжетно-ролевая игра Водители. Моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОС ДО

433 руб.
Наглядно-дидактический комплект обеспечивает системное планирование социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО на основе комплексного подхода и взаимодополнения всех образовательных областей. Содержит: 9 технологических карт с моделированием деятельности педагога и детей по освоению сюжетно-ролевой игры "Водители"; 17 иллюстрированных карт для организации дидактических игр; 6 сюжетных картин по формированию познавательного опыта; Методическое сопровождение по реализации комплекта в практике ДО. Предназначен: воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.
Ольга Валентиновна Крюкова Зомби Ольга Валентиновна Крюкова Зомби Новинка

Ольга Валентиновна Крюкова Зомби

400 руб.
Книга написана на основании собственного опыта и собранной мною лично коммуникативной информации. Рассчитана на самый широкий круг читателей. Снабжена иллюстративными примерами из личной жизни. Содержание книги оригинально. Она доступна, разумна и, на мой взгляд, необходима. Вряд ли найдётся тот, кто сумеет опровергнуть сделанные мною выводы, в лучшем случае – подтвердит их, приведя примеры из своей жизни. Приятного и познавательного прочтения!
Игнатьева Лариса Викторовна, Колесникова Елена Владимировна Азбука. Мой первый учебник. ФГОС ДО Игнатьева Лариса Викторовна, Колесникова Елена Владимировна Азбука. Мой первый учебник. ФГОС ДО Новинка

Игнатьева Лариса Викторовна, Колесникова Елена Владимировна Азбука. Мой первый учебник. ФГОС ДО

310 руб.
Азбука составлена авторами на основе многолетнего опыта работы со старшими дошкольниками. Все тексты и задания апробированы на занятиях. Азбука является не только книгой для обучения чтению, но и хрестоматией, в которой собраны тексты познавательного и воспитательного характера. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, гувернерам, родителям для занятий с детьми на дому.
Гризик Татьяна Ивановна Познавательное развитие детей 2-7 лет: методическое пособие для воспитателей Гризик Татьяна Ивановна Познавательное развитие детей 2-7 лет: методическое пособие для воспитателей Новинка

Гризик Татьяна Ивановна Познавательное развитие детей 2-7 лет: методическое пособие для воспитателей

178 руб.
Пособие входит в учебно-методический комплект к программе "Радуга". Книга поможет педагогам в реализации задач познавательного развития детей дошкольного возраста (2-7 лет). 3-е издание, исправленное.
Бородина Алла Валентиновна Основы православной культуры: О чем рассказывают икона и Библия. 3 класс. Пособие для учителей Бородина Алла Валентиновна Основы православной культуры: О чем рассказывают икона и Библия. 3 класс. Пособие для учителей Новинка

Бородина Алла Валентиновна Основы православной культуры: О чем рассказывают икона и Библия. 3 класс. Пособие для учителей

101 руб.
Пособие адресовано учителям, обучающим школьников по 3 разделу культурологических курсов религиозно-познавательного содержания "Основы православной культуры" и "История религиозной культуры" по программе А. В. Бородиной. В учебно-методический комплект по 3 разделу "Основы православной культуры: О чём рассказывают икона и Библия. 3 класс", кроме данного учебно-методического пособия для учителей, входят учебное пособие (учебник), хрестоматия и рабочая тетрадь для учащихся. Издан демонстрационный материал для учащихся начальной школы "Роль религиозной культуры в жизни человека". Данное пособие (как и весь учебно-методический комплект по 3 разделу) является частью единого учебно-методического комплекта "Основы православной культуры", включающей уже около 40 пособий (основные учебные пособия для учащихся, рабочие тетради, пособия для учителей дополнительная литература для учащихся и учителей, пособия для дошкольного возраста). 2-е издание, исправленное.
Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти янтарный кристалл Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти янтарный кристалл Новинка

Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти янтарный кристалл

164 руб.
Компактные наборы серии "Лучшие эксперименты "выгодно отличает то, что результат эксперимента ребенок видит практически сразу. Опыт не требует сложной предварительной подготовки. Из компонентов набора за 3-4 часа на специальной подставке вырастают крупные цветные кристаллы. Набор включает в себя инструкцию, и необходимые компоненты для проведения красивого и познавательного опыта.
Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти рубиновый кристалл Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти рубиновый кристалл Новинка

Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти рубиновый кристалл

185 руб.
Компактные наборы серии "Лучшие эксперименты "выгодно отличает то, что результат эксперимента ребенок видит практически сразу. Опыт не требует сложной предварительной подготовки. Из компонентов набора за 3-4 часа на специальной подставке вырастают крупные цветные кристаллы. Набор включает в себя инструкцию, и необходимые компоненты для проведения красивого и познавательного опыта.
Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти изумрудный кристалл Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти изумрудный кристалл Новинка

Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти изумрудный кристалл

185 руб.
Компактные наборы серии "Лучшие эксперименты "выгодно отличает то, что результат эксперимента ребенок видит практически сразу. Опыт не требует сложной предварительной подготовки. Из компонентов набора за 3-4 часа на специальной подставке вырастают крупные цветные кристаллы. Набор включает в себя инструкцию, и необходимые компоненты для проведения красивого и познавательного опыта.
Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти сапфировый кристалл Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти сапфировый кристалл Новинка

Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти сапфировый кристалл

185 руб.
Компактные наборы серии "Лучшие эксперименты "выгодно отличает то, что результат эксперимента ребенок видит практически сразу. Опыт не требует сложной предварительной подготовки. Из компонентов набора за 3-4 часа на специальной подставке вырастают крупные цветные кристаллы. Набор включает в себя инструкцию, и необходимые компоненты для проведения красивого и познавательного опыта.
Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти небесно-голубого пушистика Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти небесно-голубого пушистика Новинка

Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти небесно-голубого пушистика

171 руб.
Компактные наборы серии "Лучшие эксперименты "выгодно отличает то, что результат эксперимента ребенок видит практически сразу. Опыт не требует сложной предварительной подготовки. Из компонентов набора за 3-4 часа на специальной подставке вырастают "Пушистики" или небольшие деревца цветных игольчатых кристаллов. Набор включает в себя инструкцию, и необходимые компоненты для проведения красивого и познавательного опыта.
Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти огненного пушистика Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти огненного пушистика Новинка

Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти огненного пушистика

171 руб.
Компактные наборы серии "Лучшие эксперименты "выгодно отличает то, что результат эксперимента ребенок видит практически сразу. Опыт не требует сложной предварительной подготовки. Из компонентов набора за 3-4 часа на специальной подставке вырастают "Пушистики" или небольшие деревца цветных игольчатых кристаллов. Набор включает в себя инструкцию, и необходимые компоненты для проведения красивого и познавательного опыта.
Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти солнечного пушистика Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти солнечного пушистика Новинка

Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти солнечного пушистика

184 руб.
Компактные наборы серии "Лучшие эксперименты "выгодно отличает то, что результат эксперимента ребенок видит практически сразу. Опыт не требует сложной предварительной подготовки. Из компонентов набора за 3-4 часа на специальной подставке вырастают "Пушистики" или небольшие деревца цветных игольчатых кристаллов. Набор включает в себя инструкцию, и необходимые компоненты для проведения красивого и познавательного опыта.
Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти зеленого пушистика Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти зеленого пушистика Новинка

Набор для опытов Лучшие эксперименты Вырасти зеленого пушистика

185 руб.
Компактные наборы серии "Лучшие эксперименты "выгодно отличает то, что результат эксперимента ребенок видит практически сразу. Опыт не требует сложной предварительной подготовки. Из компонентов набора за 3-4 часа на специальной подставке вырастают "Пушистики" или небольшие деревца цветных игольчатых кристаллов. Набор включает в себя инструкцию, и необходимые компоненты для проведения красивого и познавательного опыта.
Доронова Татьяна Николаевна, Гризик Татьяна Ивановна Развиваем ребенка: учебно-наглядное пособие для детей от 1 года до 2 лет Доронова Татьяна Николаевна, Гризик Татьяна Ивановна Развиваем ребенка: учебно-наглядное пособие для детей от 1 года до 2 лет Новинка

Доронова Татьяна Николаевна, Гризик Татьяна Ивановна Развиваем ребенка: учебно-наглядное пособие для детей от 1 года до 2 лет

363 руб.
В пособии представлен раздаточный материал к содержанию комплексной работы к руководству "Воспитание и развитие детей от 1 года до 2 лет". Папка содержит иллюстративный материал и методические рекомендации к дидактическим играм и упражнениям, способствующим формированию речевого, сенсорного и познавательного развития ребенка в условиях ДОУ. Художники - Т. Карамян, М.Е. Федоровская.
Гетманова Александра Денисовна Логика. Углубленный курс Гетманова Александра Денисовна Логика. Углубленный курс Новинка

Гетманова Александра Денисовна Логика. Углубленный курс

122 руб.
Учебное пособие дает углубленное содержание как традиционной формальной логики, так и математической (символической) логики в ее двух направлениях: классическая логика и многочисленные направления неклассических логик (конструктивных, интуиционистской, многозначных, положительных (логики, построенные без операции отрицания), модальных и паранепротиворечивых). В пособии впервые в логической литературе приводится сравнительная характеристика 15 видов логических систем по трем направлениям: 1) взаимосвязь логических систем внутри одного направления логики; 2) взаимосвязь логических систем, относящихся к различным направлениям логики; 3) взаимосвязь или сравнение различных направлений логики по их "силе". Для студентов всех специальностей вузов и колледжей, изучающих логику, а также для аспирантов и преподавателей указанных учреждений. Рекомендовано Учебно-методическим центром "Классический учебник" в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений.
Доронова Татьяна Николаевна, Гризик Татьяна Ивановна Развиваем ребенка: учебно-наглядное пособие для детей от 2 до 3 лет Доронова Татьяна Николаевна, Гризик Татьяна Ивановна Развиваем ребенка: учебно-наглядное пособие для детей от 2 до 3 лет Новинка

Доронова Татьяна Николаевна, Гризик Татьяна Ивановна Развиваем ребенка: учебно-наглядное пособие для детей от 2 до 3 лет

363 руб.
В пособии представлен раздаточный материал к содержанию комплексной работы к руководству "Воспитание и развитие детей от 2 до 3 лет". В папке содержится иллюстративный материал и методические рекомендации к дидактическим играм и упражнениям, способствующим формированию речевого, сенсорного и познавательного развития ребенка в условиях ДОУ. Художники - Т. Карамян, М.Е. Федоровская.
Пидкасистый Павел Иванович Организация учебно-познавательной деятельности студентов Пидкасистый Павел Иванович Организация учебно-познавательной деятельности студентов Новинка

Пидкасистый Павел Иванович Организация учебно-познавательной деятельности студентов

131 руб.
В практико-ориентированной монографии раскрываются тенденции совершенствования процесса обучения в вузе в свете современных требований к подготовке специалистов, обосновывается роль самостоятельной работы студентов, выявляется место учебно-познавательной деятельности в структуре обучения и роль ее в личностном профессиональном становлении будущего специалиста; раскрываются психолого-педагогические основы организации самостоятельной работы студентов в целостном учебном процессе, рассматриваются роль и место самостоятельной работы в формировании у студентов опыта самообразовательной деятельности. Пособие предназначено преподавателям вузов, колледжей, аспирантам, докторантам. Оно будет полезно и студентам в плане приобретения ими знаний и опыта самоорганизации учебно-познавательной поисковой деятельности в процессе обучения. 2-е издание, дополненное и переработанное.
Евич Людмила Николаевна, Лисица Светлана Юрьевна Информатика и ИКТ. Подготовка к ЕГЭ-2013 Евич Людмила Николаевна, Лисица Светлана Юрьевна Информатика и ИКТ. Подготовка к ЕГЭ-2013 Новинка

Евич Людмила Николаевна, Лисица Светлана Юрьевна Информатика и ИКТ. Подготовка к ЕГЭ-2013

97 руб.
Учебно-методическое пособие содержит необходимый материал и рекомендации для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по информатике и ИКТ: - 20 новых авторских учебно-тренировочных тестов, составленных по последнему плану ЕГЭ и с учетом опыта прошедшего экзамена; - подробные решения заданий части С; - краткий теоретический справочник. Пособие предназначено для выпускников общеобразовательных учреждений, а также для учителей, которые могут использовать его в процессе подготовки учащихся к ЕГЭ. Книга является частью учебно-методического комплекса "Информатика и ИКТ. Подготовка к ЕГЭ".
Евич Людмила Николаевна, Лисица Светлана Юрьевна Информатика и ИКТ. Подготовка к ЕГЭ-2014 Евич Людмила Николаевна, Лисица Светлана Юрьевна Информатика и ИКТ. Подготовка к ЕГЭ-2014 Новинка

Евич Людмила Николаевна, Лисица Светлана Юрьевна Информатика и ИКТ. Подготовка к ЕГЭ-2014

102 руб.
Учебно-методическое пособие содержит необходимый материал и рекомендации для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по информатике и ИКТ: - 14 новых авторских учебно-тренировочных тестов, составленных по актуальному плану ЕГЭ и с учетом опыта прошедшего экзамена; - подробные решения заданий части С; - краткий теоретический справочник. Пособие предназначено для выпускников общеобразовательных учреждений, а также для учителей, которые могут использовать его в процессе подготовки учащихся к ЕГЭ. Книга является частью учебно-методического комплекса "Информатика и ИКТ. Подготовка к ЕГЭ".
Раевская Наталья Юрьевна, Микиртичан Галина Львовна, Лихтшангоф А. З. Философские проблемы человека и общества. Учебно-методическое пособие Раевская Наталья Юрьевна, Микиртичан Галина Львовна, Лихтшангоф А. З. Философские проблемы человека и общества. Учебно-методическое пособие Новинка

Раевская Наталья Юрьевна, Микиртичан Галина Львовна, Лихтшангоф А. З. Философские проблемы человека и общества. Учебно-методическое пособие

1333 руб.
Данное учебно-методическое пособие создано на основе программы, составленной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для специальностей "Педиатрия", "Лечебное дело", "Медицинская биофизика", "Медико-профилактическое дело", "Сестринское дело", "Стоматология" и предназначено для студентов-медиков. Пособие включает в себя историко-философское введение, раскрывающее развитие философии с античности до XX в.; разделы, посвященные вопросам общефилософского характера (предмет философии, онтологическая, гносеологическая, антропологическая проблематика); разделы, посвященные проблемам социальной философии, культуры, морали, биоэтики. Особое внимание уделяется темам, раскрывающим взаимосвязь философии и медицины. 2-е издание, исправленное и дополненное
Бгажнокова Ирина Магомедовна, Смирнова Лариса Валентиновна Мир истории. 6 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Бгажнокова Ирина Магомедовна, Смирнова Лариса Валентиновна Мир истории. 6 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Новинка

Бгажнокова Ирина Магомедовна, Смирнова Лариса Валентиновна Мир истории. 6 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

630 руб.
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 2-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И. М. Бгажноковой для 5-9 классов). Цель учебника - обобщить имеющиеся у учащихся сведения из различных предметных областей и подготовить их к усвоению исторических знаний и понятий, необходимых для дальнейшего изучения истории как общественной дисциплины в 7-9 классах. Подход к изложению учебного материала способствует формированию познавательного и нравственного опыта учащихся. Учебник составляет учебно-методический комплект с тетрадью по истории для 6 класса авторов И. М. Бгажноковой, Л. В. Смирновой, Е. Н. Фёдоровой. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации 3-е издание.
Дмитрий Леушкин Турбо-Суслик. Как прекратить трахать себе мозг и начать жить. Брутальная скоростная система для расчистки залежей ментального дерьма. Турбо-Суслик. Протоколы (комплект из 2 книг) Дмитрий Леушкин Турбо-Суслик. Как прекратить трахать себе мозг и начать жить. Брутальная скоростная система для расчистки залежей ментального дерьма. Турбо-Суслик. Протоколы (комплект из 2 книг) Новинка

Дмитрий Леушкин Турбо-Суслик. Как прекратить трахать себе мозг и начать жить. Брутальная скоростная система для расчистки залежей ментального дерьма. Турбо-Суслик. Протоколы (комплект из 2 книг)

783 руб.
Более подробную информацию о книгах, вошедших в комплект, вы сможете узнать, пройдя по ссылкам: "Турбо-Суслик. Как прекратить трахать себе мозг и начать жить. Брутальная скоростная система для расчистки залежей ментального дерьма" , "Турбо-Суслик. Протоколы" .
Н. С. Жданова Обучение основам дизайна. Конспекты уроков Н. С. Жданова Обучение основам дизайна. Конспекты уроков Новинка

Н. С. Жданова Обучение основам дизайна. Конспекты уроков

360 руб.
Учебное пособие содержит теоретический материал и обобщенный практический опыт преподавания дизайна в средней общеобразовательной школе. В пособии рассматриваются общие вопросы организация учебно-познавательного процесса и методика преподавания конкретных тем, связанных с различными видами дизайна. Пособие адресовано учителям изобразительного искусства, преподавателям дополнительного образования, всем тем, кто реализует дизайнерское образование подрастающего поколения.
Жданова Надежда Сергеевна Конспекты уроков. Обучение основам дизайна Жданова Надежда Сергеевна Конспекты уроков. Обучение основам дизайна Новинка

Жданова Надежда Сергеевна Конспекты уроков. Обучение основам дизайна

535 руб.
Учебное пособие содержит теоретический материал и обобщенный практический опыт преподавания дизайна в средней общеобразовательной школе. В пособии рассматриваются общие вопросы организации учебно-познавательного процесса и методика преподавания конкретных тем, связанных с различными видами дизайна. Пособие адресовано учителям изобразительного искусства, преподавателям дополнительного образования, всем тем, кто реализует дизайнерское образование подрастающего поколения.
О. В. Узорова, Е. А. Нефедова Технология. 4 класс. Учебник О. В. Узорова, Е. А. Нефедова Технология. 4 класс. Учебник Новинка

О. В. Узорова, Е. А. Нефедова Технология. 4 класс. Учебник

571 руб.
"Планета знаний" - новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. В комплекте с учебником "Технология" издаются рабочая тетрадь школьника и методическое пособие. В учебнике заложена технология формирования универсальных учебных действий. Воспитание устойчивого познавательного интереса.
Чистова Любовь Евгеньевна Методика расследования уклонения от административного надзора. Учебно-методическое пособие Чистова Любовь Евгеньевна Методика расследования уклонения от административного надзора. Учебно-методическое пособие Новинка

Чистова Любовь Евгеньевна Методика расследования уклонения от административного надзора. Учебно-методическое пособие

633 руб.
В учебно-методическом пособии дается криминалистическая характеристика уклонения от административного надзора, показывается взаимосвязь и значение ее элементов для расследования преступлений данного вида, обращается внимание на особенности возбуждения уголовных дел рассматриваемой категории, разработаны типичные следственные ситуации, складывающиеся на момент дознания, и подробно рассматриваются тактические приемы проведения конкретных следственных действий. Учебное пособие предназначено для практических работников правоохранительных органов, научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов юридических факультетов.
Читсова Любовь Евгеньевна Методика расследования уклонения от административного надзора. Учебно-методическое пособие Читсова Любовь Евгеньевна Методика расследования уклонения от административного надзора. Учебно-методическое пособие Новинка

Читсова Любовь Евгеньевна Методика расследования уклонения от административного надзора. Учебно-методическое пособие

633 руб.
В учебно-методическом пособии дается криминалистическая характеристика уклонения от административного надзора, показывается взаимосвязь и значение ее элементов для расследования преступлений данного вида, обращается внимание на особенности возбуждения уголовных дел рассматриваемой категории, разработаны типичные следственные ситуации, складывающиеся на момент дознания и подробно рассматриваются тактические приемы проведения конкретных следственных действий. Учебное пособие предназначено для практических работников правоохранительных органов, научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов юридических факультетов.
Сперанский Владимир Игоревич Современные технологии управления персоналом. Учебно-практическое пособие Сперанский Владимир Игоревич Современные технологии управления персоналом. Учебно-практическое пособие Новинка

Сперанский Владимир Игоревич Современные технологии управления персоналом. Учебно-практическое пособие

627 руб.
Подробно рассмотрены: история развития теории и практики управления человеческими ресурсами; организационная культура в современных условиях и ее взаимосвязь с особенностями национального характера; командная работа менеджеров и сохранение конкурентоспособности компании; социально-психологический подход к управлению персоналом. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов, руководителей предприятий всех форм собственности, работников кадровых агентств, менеджеров по персоналу.
Никонов Вячеслав Алексеевич Понять Россию... Часть II. Россия. Учебно-методическое пособие Никонов Вячеслав Алексеевич Понять Россию... Часть II. Россия. Учебно-методическое пособие Новинка

Никонов Вячеслав Алексеевич Понять Россию... Часть II. Россия. Учебно-методическое пособие

644 руб.
В книге историка и политолога Вячеслава Никонова предпринята попытка обобщения уникального культурно-исторического, политического и социально-экономического опыта российской цивилизации. Автор характеризует формирование и развитие её основных особенностей на всём тысячелетнем историческом пути страны, от Древней Руси до современной Российской Федерации. Во второй части книги "Понять Россию…" анализируется экономическое развитие страны, рассматривается взаимосвязь государства и религии, исследуется культурный феномен российского общества и др. Книга будет полезна всем педагогам, особенно преподавателям истории и обществознания, которые по роду своей деятельности постоянно обращаются к осмыслению проблем отечественной истории, поиску ответов на теоретические и методологические вопросы истории России в разные исторические эпохи. С этой целью она сопровождается специальными педагогическими инструментами: навигатором и методическим конструктором, которые позволят педагогам реализовать научный потенциал книги в курсе отечественной истории в соответствии с требованиями ФГОС ОО и Историко-культурного стандарта к комплексным результатам современного гуманитарного образования.
Никонов В.А. Никонов. Понять Россию... Часть II. Учебно-методическое пособие. (ФГОС) Никонов В.А. Никонов. Понять Россию... Часть II. Учебно-методическое пособие. (ФГОС) Новинка

Никонов В.А. Никонов. Понять Россию... Часть II. Учебно-методическое пособие. (ФГОС)

544 руб.
В книге историка и политолога Вячеслава Никонова предпринята попытка обобщения уникального культурно-исторического, политического и социально-экономического опыта российской цивилизации. Автор характеризует формирование и развитие её основных особенностей на всём тысячелетнем историческом пути страны, от Древней Руси до современной Российской Федерации. Во второй части книги "Понять Россию…" анализируется экономическое развитие страны, рассматривается взаимосвязь государства и религии, исследуется культурный феномен российского общества и др. .Книга будет полезна всем педагогам, особенно преподавателям истории и обществознания, которые по роду своей деятельности постоянно обращаются к осмыслению проблем отечественной истории, поиску ответов на теоретические и методологические вопросы истории России в разные исторические эпохи. С этой целью она сопровождается специальными педагогическими инструментами: навигатором и методическим конструктором, которые позволят педагогам реализовать научный потенциал книги в курсе отечественной истории в соответствии с требованиями ФГОС ОО и Историко-культурного стандарта к комплексным результатам современного гуманитарного образования. .
Шадриков Владимир Дмитриевич Способности и интеллект человека Шадриков Владимир Дмитриевич Способности и интеллект человека Новинка

Шадриков Владимир Дмитриевич Способности и интеллект человека

46 руб.
В монографии дается системное описание способностей человека, раскрывается их сущность и структура. Прослеживается развитие способностей в процессе жизнедеятельности от природных к духовным. Показывается, что развитие способностей происходит под воздействием тройной детерминации: со стороны среды развития, требований деятельности и духовных ценностей. Раскрываются пути овладения субъектом своими способностями. На основе предложенного понимания способностей раскрывается сущность интеллекта. Предлагается авторская модель интеллекта. Показывается, что развитие интеллекта идет за счет освоения и формирования интеллектуальных операций, накопления ментального опыта, включения в интеллектуальную деятельность всего внутреннего мира человека.
Лыкова Ирина Александровна Конструирование в детском саду. Старшая группа. Учебно-методическое пособие. ФГОС ДО Лыкова Ирина Александровна Конструирование в детском саду. Старшая группа. Учебно-методическое пособие. ФГОС ДО Новинка

Лыкова Ирина Александровна Конструирование в детском саду. Старшая группа. Учебно-методическое пособие. ФГОС ДО

410 руб.
Учебно-методическое пособие представляет инновационную систему познавательного и художественно-эстетического развития детей шестого года жизни в творческом конструировании. Направлено на реализацию парциальной образовательной программы "Умные пальчики", разработанной автором в соответствии с ФГОС ДО. Особенностью программы и учебно-методического комплекта является культурологический и проблемно-поисковый характер образовательных ситуаций, побуждающий детей к освоению универсальных способов конструирования, обобщениям и креативным открытиям: как люди изобрели колесо, научились делать транспорт, прокладывать дороги и возводить мосты; как зерно прошло путь от колоска до мельницы и хлебобулочных изделий; зачем дому нужны "глаза" - окна, может ли родник превратиться в поющий фонтан. Предполагается использование разного материала - строительного, природного, художественного, бытового, в т.ч. для свободного сочетания и взаимозамены. Книга рекомендуется воспитателям и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и вузов. Будет полезна для работы в семейном и частном детском саду.
Свиридова Виктория Юрьевна Методический комментарий к учебнику Литература 5 класс Свиридова Виктория Юрьевна Методический комментарий к учебнику Литература 5 класс Новинка

Свиридова Виктория Юрьевна Методический комментарий к учебнику Литература 5 класс

72 руб.
Данное методическое пособие адресовано педагогам, работающим по учебно-методическому комплекту "Литература", 5 класс (автор В.Ю.Свиридова), разработанному на основе дидактических принципов и типических свойств методической системы Л.В.Занкова. В пособии поясняются цели и задачи каждой конкретной главы учебника-хрестоматии, даются идеи ответов на вопросы учебника, раскрывается взаимосвязь учебника с заданиями "Рабочей тетради".
Марина Лаптева Компетентностно-ориентированная программа воспитательной деятельности в вузе: опыт разработки Марина Лаптева Компетентностно-ориентированная программа воспитательной деятельности в вузе: опыт разработки Новинка

Марина Лаптева Компетентностно-ориентированная программа воспитательной деятельности в вузе: опыт разработки

668 руб.
Учебно-методическое пособие включает материалы разработки Программы воспитательной деятельности на период обучения в НИТУ «МИСиС» и анализа опыта и возможностей вузов России в организации образовательного процесса на основе компетентностного подхода.
Никифорова Зинаида Николаевна, Таланова Анна Алексеевна, Короткова Татьяна Сергеевна Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта безопасного поведения Никифорова Зинаида Николаевна, Таланова Анна Алексеевна, Короткова Татьяна Сергеевна Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта безопасного поведения Новинка

Никифорова Зинаида Николаевна, Таланова Анна Алексеевна, Короткова Татьяна Сергеевна Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта безопасного поведения

277 руб.
Учебно-дидактический комплект, составленный с учетом ФГОС на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Социально-коммуникативное развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 8 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит обогатить представления детей об основных источниках и видах опасности в быту, на улице, в природе, в общении с незнакомыми людьми, сформировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным ситуациям, умения и навыки безопасного поведения. Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
Сидоров Павел Иванович Ментальная медицина. Адаптивное управление сознанием и здоровьем. Руководство Сидоров Павел Иванович Ментальная медицина. Адаптивное управление сознанием и здоровьем. Руководство Новинка

Сидоров Павел Иванович Ментальная медицина. Адаптивное управление сознанием и здоровьем. Руководство

1623 руб.
Руководство посвящено новому научному направлению - ментальной медицине как психиатрической парадигме интегративной медицины. Её методологической базой является синергетика - междисциплинарная наука о развитии и самоорганизации, позволившая преемственно и системно объединить лечебно-реабилитационные стратегии нозоцентрической клинической психиатрии и превентивно-коррекционные методы здравоцентрической ментальной превентологии. Ментальная медицина укрепляет ментальное здоровье и лечит ментальные недуги, ее миссией является адаптивный инжиниринг и менеджмент сознания и здоровья. В книге представлена синергетическая биопсихосоциодуховная концепция развития ментальных эпидемий - контагиозных полимодальных и полиморфных психических заболеваний и состояний. Выдвинуты концептуальные положения службы ментального здоровья и системного мониторинга ментального здоровья как интерфейса общественного сознания. Рассмотрены особенности противоэпидемической медико-психосоциодуховной помощи, включающей соматотропное и психотропное, психотерапевтическое и саногенетическое лечение в мультидисциплинарных бригадах, социальную и духовно-нравственную коррекцию и реабилитацию. Обоснованы принципы и технологии ментальной превентологии, вырастающей из синергетического прочтения психогигиены и психопрофилактики, этико-психологического обеспечения адаптивного профессиогенеза и делового общения, интеграции здорового образа и нравственного смысла жизни. Система биопсихосоциодуховной защиты личности и общества представлена ресурсами ментального иммунитета, поведенчески воплощенного в профильных регистрах ментального резильянса. Руководство предназначено для врачей общесоматического профиля и психотерапевтов, психиатров и наркологов, клинических психологов и педагогов, специалистов по социальной работе и биоэтике, священнослужителей и волонтёров. 4-е издание, переработанное и дополненное.
Филиппова Юлия Семеновна Физическая культура. Учебно-методическое пособие Филиппова Юлия Семеновна Физическая культура. Учебно-методическое пособие Новинка

Филиппова Юлия Семеновна Физическая культура. Учебно-методическое пособие

1608 руб.
Учебно-методическое пособие посвящено вопросам организации занятий по физической культуре со студентами очно-заочного отделения. Приводятся краткие сведения по анатомии, физиологии человека, теории и методике физического воспитания. Материал для самостоятельной практической работы направлен на овладение методами и средствами физкультурно-спортивной деятельности и самоконтроля, на приобретение личного опыта использования средств физической культуры и спорта, формирование профессиональных и жизненных умений и навыков. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Может быть использовано преподавателями при работе со студентами всех специальностей.
Романович Олеся Анатольевна Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта речевой деятельности Романович Олеся Анатольевна Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта речевой деятельности Новинка

Романович Олеся Анатольевна Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта речевой деятельности

245 руб.
Учебно-методический комплект, составленный с учетом ФГОС ДО на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Речевое развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит расширить словарный запас, развить все компоненты устной речи детей (лексическую сторону, грамматический строй речи, связную речь). Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
Эртель Анна Борисовна География. Подготовка к ЕГЭ-2013 Эртель Анна Борисовна География. Подготовка к ЕГЭ-2013 Новинка

Эртель Анна Борисовна География. Подготовка к ЕГЭ-2013

96 руб.
Пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по географии. Оно включает один вариант экзаменационной работы с подробными комментариями и методическими рекомендациями, 10 авторских учебно-тренировочных вариантов тестов, составленных по спецификации ЕГЭ и с учетом опыта прошедшего экзамена, ответы ко всем вариантам. В приложении к пособию размещены справочные материалы: перечень географической номенклатуры и таблицы государств и столиц мира. Издание адресовано учащимся 10-11-х классов образовательных учреждений, учителям и методистам. Пособие является частью учебно-методического комплекса "География. Подготовка к ЕГЭ".
Бгажнокова Ирина Магомедовна, Смирнова Лариса Валентиновна Мир истории. 6 класс. Учебник. Адаптированные программы. ФГОС ОВЗ Бгажнокова Ирина Магомедовна, Смирнова Лариса Валентиновна Мир истории. 6 класс. Учебник. Адаптированные программы. ФГОС ОВЗ Новинка

Бгажнокова Ирина Магомедовна, Смирнова Лариса Валентиновна Мир истории. 6 класс. Учебник. Адаптированные программы. ФГОС ОВЗ

1101 руб.
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Человек и общество" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Цель учебника - обобщить имеющиеся у учащихся сведения из различных предметных областей и подготовить их к усвоению исторических знаний и понятий, необходимых для дальнейшего изучения истории как общественной дисциплины в 7-9 классах. Подход к изложению учебного материала способствует формированию познавательного и нравственного опыта учащихся. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 5-е издание.
А. Б. Эртель География. Подготовка к ЕГЭ-2017. 15 тренировочных вариантов по демоверсии 2017 года. Учебно-методическое пособие А. Б. Эртель География. Подготовка к ЕГЭ-2017. 15 тренировочных вариантов по демоверсии 2017 года. Учебно-методическое пособие Новинка

А. Б. Эртель География. Подготовка к ЕГЭ-2017. 15 тренировочных вариантов по демоверсии 2017 года. Учебно-методическое пособие

203 руб.
Пособие предназначено для подготовки к сдаче экзамена в форме ЕГЭ по географии. В содержание пособия включены: - один вариант экзаменационной работы с подробными комментариями и методическими рекомендациями; - 15 авторских учебно-тренировочных вариантов, составленных по спецификации 2017 года и с учётом опыта прошедшего экзамена; - ответы ко всем вариантам.В приложении к пособию размещены справочные материалы: перечень географической номенклатуры, таблицы государств и столиц мира, справочный картографический материал. Издание адресовано учащимся 10-11-х классов общеобразовательных учреждений, учителям и методистам.
Свирская Лидия Васильевна Малокомплектный детский сад. Технология образовательной работы Свирская Лидия Васильевна Малокомплектный детский сад. Технология образовательной работы Новинка

Свирская Лидия Васильевна Малокомплектный детский сад. Технология образовательной работы

245 руб.
Содержание учебно-методического пособия включает комплекс управленческих и педагогических действий от анализа ситуации до оценки результативности реализованных детьми и взрослыми интегрированных комплексно-тематических проектов. Автор приняла на себя задачу показать работу разновозрастных групп во взаимосвязи управления и организации педагогического процесса: какие проблемы стоят перед заведующей, какие управленческие действия она может предпринять и каким образом это скажется на содержании и качестве образовательной работы с детьми, на удовлетворенности родителей, на общественном мнении. В книге прослеживается взаимосвязь образовательных задач и активных форм работы для детей разных возрастов, взаимосвязь сотрудников ДОУ, родителей и социального окружения. Издание адресовано педагогам и управленцам, студентам средних и высших учебных заведений.
Березенкова Татьяна Валерьевна Сюжетно-ролевая игра Шоферы. Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС Березенкова Татьяна Валерьевна Сюжетно-ролевая игра Шоферы. Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС Новинка

Березенкова Татьяна Валерьевна Сюжетно-ролевая игра Шоферы. Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС

433 руб.
Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 3-4 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Шоферы" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесед, наблюдений, составления рассказов, дидактических игр обучающего и развивающего назначения, соответствующие теме. Методические рекомендации раскрывают различные модели, варианты, формы и способы организации образовательной деятельности в работе с наглядно-дидактическим материалом, что обеспечивает системное планирование познавательного, речевого и социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и с учетом деятельностного, комплексного подхода и взаимодополнения всех пяти образовательных областей. Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.
Березенкова Татьяна Валерьевна Сюжетно-ролевая игра Больница. Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС Березенкова Татьяна Валерьевна Сюжетно-ролевая игра Больница. Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС Новинка

Березенкова Татьяна Валерьевна Сюжетно-ролевая игра Больница. Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС

433 руб.
Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 3-4 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Больница" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесед, наблюдений, составления рассказов, дидактических игр обучающего и развивающего назначения, соответствующих теме. Методические рекомендации раскрывают различные модели, варианты, формы и способы организации образовательной деятельности в работе с наглядно-дидактическим материалом, что обеспечивает системное планирование познавательного, речевого и социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и с учетом деятельностного, комплексного подхода и взаимодополнения всех образовательных областей. Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.
Балберова Оксана Борисовна Сюжетно-ролевая игра Транспорт. Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет. ФГОС ДО Балберова Оксана Борисовна Сюжетно-ролевая игра Транспорт. Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет. ФГОС ДО Новинка

Балберова Оксана Борисовна Сюжетно-ролевая игра Транспорт. Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет. ФГОС ДО

433 руб.
Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 5-6 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Транспорт" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесед, наблюдений, составления рассказов, дидактических игр обучающего и развивающего назначения, соответствующие теме. Методические рекомендации раскрывают различные модели, варианты, формы и способы организации образовательной деятельности в работе с наглядно-дидактическим материалом, что обеспечивает системное планирование познавательного, речевого и социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и с учетом деятельностного, комплексного подхода и взаимодополнения всех образовательных областей. Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

кешбака
Страницы:


Руководство посвящено новому научному направлению - ментальной медицине как психиатрической парадигме интегративной медицины. Её методологической базой является синергетика - междисциплинарная наука о развитии и самоорганизации, позволившая преемственно и системно объединить лечебно-реабилитационные стратегии нозоцентрической клинической психиатрии и превентивно-коррекционные методы здравоцентрической ментальной превентологии. Ментальная медицина укрепляет ментальное здоровье и лечит ментальные недуги, ее миссией является адаптивный инжиниринг и менеджмент сознания и здоровья. В книге представлена синергетическая биопсихосоциодуховная концепция развития ментальных эпидемий - контагиозных полимодальных и полиморфных психических заболеваний и состояний. Выдвинуты концептуальные положения службы ментального здоровья и системного мониторинга ментального здоровья как интерфейса общественного сознания. Рассмотрены особенности противоэпидемической медико-психосоциодуховной помощи, включающей соматотропное и психотропное, психотерапевтическое и саногенетическое лечение в мультидисциплинарных бригадах, социальную и духовно-нравственную коррекцию и реабилитацию. Обоснованы принципы и технологии ментальной превентологии, вырастающей из синергетического прочтения психогигиены и психопрофилактики, этико-психологического обеспечения адаптивного профессиогенеза и делового общения, интеграции здорового образа и нравственного смысла жизни. Система биопсихосоциодуховной защиты личности и общества представлена ресурсами ментального иммунитета, поведенчески воплощенного в профильных регистрах ментального резильянса. Руководство предназначено для врачей общесоматического профиля и психотерапевтов, психиатров и наркологов, клинических психологов и педагогов, специалистов по социальной работе и биоэтике, священнослужителей и волонтёров. 4-е издание, переработанное и дополненное.
Продажа взаимосвязь субъектного ментального и учебно познавательного опыта лучших цены всего мира
Посредством этого сайта магазина - каталога товаров мы очень легко осуществляем продажу взаимосвязь субъектного ментального и учебно познавательного опыта у одного из интернет-магазинов проверенных фирм. Определитесь с вашими предпочтениями один интернет-магазин, с лучшей ценой продукта. Прочитав рекомендации по продаже взаимосвязь субъектного ментального и учебно познавательного опыта легко охарактеризовать производителя как превосходную и доступную фирму.