личностно ориентированное эстетическое воспитание младших школьников



Н.И.Киященко Эстетическое воспитание и научнотехнический прогресс Н.И.Киященко Эстетическое воспитание и научнотехнический прогресс Новинка

Н.И.Киященко Эстетическое воспитание и научнотехнический прогресс

Эстетическое воспитание и научнотехнический прогрессИздательство: Знание
Алексеев Николай Личностно-ориентированное обучение в школе Алексеев Николай Личностно-ориентированное обучение в школе Новинка

Алексеев Николай Личностно-ориентированное обучение в школе

Лишь в последнее время наметилась тенденция к переходу на личностно-ориентированное обучение в школе, поэтому традиционные учебники по педагогике не освещют этого направления. В книге представлены основные педагогические технологии проведения школьных уроков с ориентацией на тип психического развития учащихся. Книга адресована педагогам, психологам, работникам сферы образования всех уровней, а также всем тем, кто интересуется проблемами образования.
Малаховская Ольга Валериевна Литературное чтение. 2 класс: Хрестоматия Малаховская Ольга Валериевна Литературное чтение. 2 класс: Хрестоматия Новинка

Малаховская Ольга Валериевна Литературное чтение. 2 класс: Хрестоматия

Хрестоматия разработана в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями новых образовательных стандартов. Цель хрестоматии - воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников на материале произведений литературы и изобразительного искусства, расширение круга чтения младших школьников, формирование общеучебного умения работать с Толковым словарем. Хрестоматия связана с учебником кругом обсуждаемых проблем и логикой их решения. 3-е издание.
Эстетическое воспитание. Рыбки Эстетическое воспитание. Рыбки Новинка

Эстетическое воспитание. Рыбки

Цель раскраски - эстетическое воспитание ребёнка, обучение правильному подбору цветовых сочетаний, развитие художественного вкуса. Сама Природа является главным учителем, нужно только увидеть и почувствовать её красоту. Поэтому, для увлекательного обучения, в раскрасках серии "Эстетическое воспитание" используются разнообразные формы бабочек, цветов, орнаментов и других узоров. Эти рисунки могут быть также использованы как основа для выжигания, вышивки, аппликации, росписи, резьбы по дереву и т.п.
Малаховская Ольга Валериевна Литературное чтение. 2 класс. Хрестоматия Малаховская Ольга Валериевна Литературное чтение. 2 класс. Хрестоматия Новинка

Малаховская Ольга Валериевна Литературное чтение. 2 класс. Хрестоматия

Хрестоматия разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией "Перспективная начальная школа". Цель хрестоматии - воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников на материале произведений литературы и изобразительного искусства, расширение круга чтения младших школьников, формирование обще-учебного умения работать с Толковым словарем. Хрестоматия связана с учебником кругом обсуждаемых проблем и логикой их решения. 2-е издание, стереотипное.
Эстетическое воспитание. Бабочки Эстетическое воспитание. Бабочки Новинка

Эстетическое воспитание. Бабочки

Цель раскраски - эстетическое воспитание ребёнка, обучение правильному подбору цветовых сочетаний, развитие художественного вкуса. Сама Природа является главным учителем, нужно только увидеть и почувствовать её красоту. Поэтому, для увлекательного обучения, в раскрасках серии "Эстетическое воспитание" используются разнообразные формы бабочек, цветов, орнаментов и других узоров. Эти рисунки могут быть также использованы как основа для выжигания, вышивки, аппликации, росписи, резьбы по дереву и т.п.
О. Разумовская Правила и упражнения по русскому языку для младших школьников. 1-4 классы О. Разумовская Правила и упражнения по русскому языку для младших школьников. 1-4 классы Новинка

О. Разумовская Правила и упражнения по русскому языку для младших школьников. 1-4 классы

Серия «Справочные пособия для начальной школы» создана учителем начальных классов с большим опытом работы. Эти книги помогут вашему ребёнку хорошо учиться: • «Русский язык для младших школьников» • «Математика для младших школьников» • «Быстрое обучение чтению» • «Английский язык для младших школьников» • «Диктанты и изложения для младших школьников» • «3000 задач по математике для младших школьников» • «Прописи для младших школьников» • «Орфографический словарь русского языка для младших школьников» • «Англо-русский русско-английский словарь для младших школьников» В издании «Правила и упражнения по русскому языка для младших школьников» представлены не только все правила русского языка, которые входят в основную школьную программу и соответствуют требованиям ФГОС, но и большое количество упражнений для закрепления и повторения изученного материала. Пособие будет надёжным помощником юного ученика!
О. К. Разумовская Диктанты и изложения для младших школьников О. К. Разумовская Диктанты и изложения для младших школьников Новинка

О. К. Разумовская Диктанты и изложения для младших школьников

Серия "Справочные пособия для начальной школы" создана учителем начальных классов с большим опытом работы. Эти книги помогут вашему ребёнку хорошо учиться: - Русский язык для младших школьников - Математика для младших школьников - Быстрое обучение чтению - Английский язык для младших школьников - Правила и упражнения по русскому языка для младших школьников - 3000 задач по математике для младших школьников - Прописи для младших школьников - Орфографический словарь русского языка для младших школьников - Англо-русский русско-английский словарь для младших школьников В издании "Диктанты и изложения для младших школьников" представлено большое количество диктантов и изложений различных уровней сложности, а также рекомендации автора по работе с данным пособием. Материал соответствуют требованиям ФГОС. Пособие будет надёжным помощником юного ученика!
О. Разумовская Лучшие задачи по математике для младших школьников. 1-4 классы О. Разумовская Лучшие задачи по математике для младших школьников. 1-4 классы Новинка

О. Разумовская Лучшие задачи по математике для младших школьников. 1-4 классы

Серия "Справочные пособия для начальной школы" создана учителем начальных классов с большим опытом работы. Эти книги помогут вашему ребёнку хорошо учиться:"Русский язык для младших школьников""Математика для младших школьников""Быстрое обучение чтению""Английский язык для младших школьников""Правила и упражнения по русскому языка для младших школьников""3000 задач по математике для младших школьников""Прописи для младших школьников""Орфографический словарь русского языка для младших школьников""Англо-русский русско-английский словарь для младших школьников"Книга "Лучшие задачи по математике" - это: 2500 задач разных уровней сложности задания для отработки вычислительных навыков возможность заниматься в школе и дома материал соответствует требованиям ФГОС Эти пособия станут надёжным помощником юного ученика!
Белоусова Татьяна Леонидовна, Бостанджиева Наталья Ивановна, Казачёнок Наталья Васильевна Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Метод. рекомендации. В 2 ч. Ч.2. ФГОС Белоусова Татьяна Леонидовна, Бостанджиева Наталья Ивановна, Казачёнок Наталья Васильевна Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Метод. рекомендации. В 2 ч. Ч.2. ФГОС Новинка

Белоусова Татьяна Леонидовна, Бостанджиева Наталья Ивановна, Казачёнок Наталья Васильевна Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Метод. рекомендации. В 2 ч. Ч.2. ФГОС

Во второй части пособия в центре внимания авторов такие направления духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников, как воспитание нравственных чувств и этического сознания, трудолюбия, творческого отношения к учению, труду и жизни, ценностного отношения к природе, окружающей среде, и к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях. По каждому из этих направлений даются методические рекомендации на тех же принципах, что и в первой части. Кроме того, во вторую часть пособия включены рекомендации по организации сотрудничества школы и семьи, а также по разработке общеобразовательным учреждением рабочей программы духовно-нравственного раз­вития и воспитания младших школьников. 2-е издание.
Белоусова Татьяна Леонидовна, Бостанджиева Наталья Ивановна, Казачёнок Наталья Васильевна Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Метод. рекомендации. В 2 ч. Ч.1. ФГОС Белоусова Татьяна Леонидовна, Бостанджиева Наталья Ивановна, Казачёнок Наталья Васильевна Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Метод. рекомендации. В 2 ч. Ч.1. ФГОС Новинка

Белоусова Татьяна Леонидовна, Бостанджиева Наталья Ивановна, Казачёнок Наталья Васильевна Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Метод. рекомендации. В 2 ч. Ч.1. ФГОС

В первой части пособия раскрываются и обосновываются особенности духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников, рассматриваются их возможности, основные направления, базовые национальные ценности, принципы, планируемые результаты, методы реализации. В центре внимания авторов - одно из пяти основных направлений духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников - воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Методические рекомендации содержат задачи, описание видов деятельности и форм внеурочных и внешкольных занятий, их тематику, советы по организации работы с младшими школьниками, конкретные примеры проведения разнообразных занятий в 1-4 классах, а также справочные материалы. 2-е издание.
Красота спасет мир. Духовно-нравственное воспитание школьников Красота спасет мир. Духовно-нравственное воспитание школьников Новинка

Красота спасет мир. Духовно-нравственное воспитание школьников

Данное учебно-методическое пособие создано с целью: ориентации педагогов и школьников на духовно-нравственное, патриотическое, семейное и музыкально-эстетическое воспитание; восстановления разорванных педагогических звеньев народности и духовности в учебно-воспитательном процессе; возрождения важнейшей части русской национальной культуры - песенности, т. к. песенный фольклор является важной составляющей частью народной культуры. Это пособие, возможно, будет полезным дополнительным материалом в дополнительном и общем образовании, станет научно-методической основой для добрых и неравнодушных педагогов в создании семейных гостиных, клубов общения, где будет осуществляться духовно-нравственное и музыкально-эстетическое воспитание детей. А также, возможно, будет полезно и классным руководителям для проведения классных часов.
Елена Николаевна Землянская Теория и методика воспитания младших школьников. Учебник и практикум для академического бакалавриата Елена Николаевна Землянская Теория и методика воспитания младших школьников. Учебник и практикум для академического бакалавриата Новинка

Елена Николаевна Землянская Теория и методика воспитания младших школьников. Учебник и практикум для академического бакалавриата

Учебник поможет студентам сформировать целостное представление об основных концепциях, теориях и методиках воспитательной работы. Достоинством книги является то, что материал изложен лаконично и доступно и хорошо структурирован. В учебник включены тексты, задания, вопросы, которые помогут студентам воспринять материал как личностно значимый, ведь воспитание – это не только теория и технология, но и искусство. В практикуме собраны материалы, необходимые для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине: лабораторные и контрольные работы, кейсы по отдельным главам, деловые игры для студентов, тесты и т.п.
Елена Николаевна Землянская Теория и методика воспитания младших школьников. Учебник и практикум для СПО Елена Николаевна Землянская Теория и методика воспитания младших школьников. Учебник и практикум для СПО Новинка

Елена Николаевна Землянская Теория и методика воспитания младших школьников. Учебник и практикум для СПО

Учебник поможет студентам сформировать целостное представление об основных концепциях, теориях и методиках воспитательной работы. Достоинством книги является то, что материал изложен лаконично и доступно и хорошо структурирован. В учебник включены тексты, задания, вопросы, которые помогут студентам воспринять материал как личностно значимый, ведь воспитание – это не только теория и технология, но и искусство. В практикуме собраны материалы, необходимые для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине: лабораторные и контрольные работы, кейсы по отдельным главам, деловые игры для студентов, тесты и т.п.
Петрова Людмила Ивановна Воспитание младшего школьника Петрова Людмила Ивановна Воспитание младшего школьника Новинка

Петрова Людмила Ивановна Воспитание младшего школьника

В пособии раскрываются проблемы воспитания младшего школьника в условиях гуманизированного, личностно-ориентированного пространства. Анализируются системы воспитания, раскрываются условия становления младшего школьника как субъекта воспитания. Характеризуются воспитательные технологии, приоритетные для младшего школьного возраста. Предлагаются педагогические технологии в работе м родителями. Описаны функции учителя начальных классов как воспитателя. Каждая глава завершается списком литературы для самообразования. Пособие адресовано студентам, учителям начальных классов, а также всем, кто желает расширить свои знания в области воспитания младших школьников.
Е. Н. Землянская Теория и методика воспитания младших школьников. Учебник и практикум Е. Н. Землянская Теория и методика воспитания младших школьников. Учебник и практикум Новинка

Е. Н. Землянская Теория и методика воспитания младших школьников. Учебник и практикум

Учебник поможет студентам сформировать целостное представление об основных концепциях, теориях и методиках воспитательной работы. Достоинством книги является то, что материал изложен лаконично и доступно и хорошо структурирован. В учебник включены тексты, задания, вопросы, которые помогут студентам воспринять материал как личностно значимый, ведь воспитание — это не только теория и технология, но и искусство. В практикуме собраны материалы, необходимые для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине: лабораторные и контрольные работы, кейсы по отдельным главам, деловые игры для студентов, тесты и т.п.
Гринева Елизавета Алексеевна, Давлетшина Лариса Харисовна Экологическая культура младших школьников. Духовно-нравственный аспект. Монография Гринева Елизавета Алексеевна, Давлетшина Лариса Харисовна Экологическая культура младших школьников. Духовно-нравственный аспект. Монография Новинка

Гринева Елизавета Алексеевна, Давлетшина Лариса Харисовна Экологическая культура младших школьников. Духовно-нравственный аспект. Монография

Данная монография является логическим продолжением серии публикаций авторов в области экологического образования младших школьников ("Духовно-нравственные основы экологического образования младших школьников", "Формирование экологической культуры младших школьников"). В монографии рассматривается проблема формирования экологической культуры младших школьников с духовно-нравственной точки зрения: раскрывается содержание понятий "экологическое образование", "экологическая культура", "духовность", "нравственность"; уточняется понятие "экологическая культура младшего школьника". Авторами предложена модель, раскрываются педагогические условия и даны конкретные рекомендации по реализации процесса формирования экологической культуры младших школьников в духовно-нравственном аспекте. В приложение включены, диагностические методики и карта оценивания уровня сформированности экологической культуры младших школьников в духовно-нравственном аспекте, авторская программа "Жизнь как чудо". Пособие предназначено для студентов учреждений среднего и высшего профессиональною образования, учителей общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования и всех заинтересованных в повышении экологической культуры младших школьников.
Елизавета Гринева Экологическая культура младших школьников: духовно-нравственный аспект Елизавета Гринева Экологическая культура младших школьников: духовно-нравственный аспект Новинка

Елизавета Гринева Экологическая культура младших школьников: духовно-нравственный аспект

Данная монография является логическим продолжением серии публикаций авторов в области экологического образования младших школьников («Духовно-нравственные основы экологического образования младших школьников», «Формирование экологической культуры младших школьников»). В монографии рассматривается проблема формирования экологической культуры младших школьников с духовно-нравственной точки зрения: раскрывается содержание понятий «экологическое образование», «экологическая культура», «духовность», «нравственность»; уточняется понятие «экологическая культура младшего школьника». Авторами предложена модель, раскрываются педагогические условия и даны конкретные рекомендации по реализации процесса формирования экологической культуры младших школьников в духовно-нравственном аспекте. В приложение включены диагностические методики и карта оценивания уровня сформированности экологической культуры младших школьников в духовно-нравственном аспекте, авторская программа «Жизнь как чудо». Пособие предназначено для студентов учреждений среднего и высшего профессионального образования, учителей общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования и всех заинтересованных в повышении экологической культуры младших школьников.
Моисей Каган,Николай Киященко,Николай Лейзеров,Георгий Праздников,Семен Раппопорт,Галина Лабковская Эстетическая культура и эстетическое воспитание Моисей Каган,Николай Киященко,Николай Лейзеров,Георгий Праздников,Семен Раппопорт,Галина Лабковская Эстетическая культура и эстетическое воспитание Новинка

Моисей Каган,Николай Киященко,Николай Лейзеров,Георгий Праздников,Семен Раппопорт,Галина Лабковская Эстетическая культура и эстетическое воспитание

В книге рассматриваются основные проблемы эстетической культуры и эстетического воспитания школьников, дается систематизированный свод знаний по этим вопросам, рассказывается о конкретном педагогическом опыте эстетического воспитания подрастающего поколения.
Вера Георгиевна Гульчевская Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография Вера Георгиевна Гульчевская Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография Новинка

Вера Георгиевна Гульчевская Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография

Практико-ориентированное научное описание технологической модели образовательного процесса, основанной на интеграции моделей формирующего, развивающего и личностно-ориентированного обучения. Раскрывается содержание педагогических технологий обучения, посредством которых дети могут при поддержке педагога легко продвигаться по лестнице учебных достижений в «зоне своего ближайшего развития» до желаемого уровня. Для руководителей, педагогов, школьных психологов, научных работников, родителей.
А. В. Белошистая Методика обучения математике в начальной школе А. В. Белошистая Методика обучения математике в начальной школе Новинка

А. В. Белошистая Методика обучения математике в начальной школе

Курс лекций написан в соответствии с программой "Методика преподавания математики" для педагогических специальностей педвузов и педуниверситетов. Пособие не только ознакомит студентов с конкретными примерами обучения младших школьников математике, но и расширит педагогический и математический кругозор будущего учителя. В пособии рассмотрены методические вопросы организации личностно-ориентированного подхода к обучению математике (коррекционное обучение и работа со способными детьми), методы организации учебной деятельности на уроках математики, вопросы развития математического мышления младших школьников. Пособие является своеобразным справочником по методике обучения математике, содержит советы и указания учебно-психологического и практического характера.
А. В. Белошистая Методика обучения математике в начальной школе. Курс лекций А. В. Белошистая Методика обучения математике в начальной школе. Курс лекций Новинка

А. В. Белошистая Методика обучения математике в начальной школе. Курс лекций

Курс лекций написан в соответствии с программой «Методика преподавания математики» для педагогических специальностей педвузов и педуниверситетов. Пособие не только ознакомит студентов с конкретными примерами обучения младших школьников математике, но и расширит педагогический и математический кругозор будущего учителя. В пособии рассмотрены методические вопросы организации личностно-ориентированного подхода к обучению математике (коррекционное обучение и работа со способными детьми), методы организации учебной деятельности на уроках математики, вопросы развития математического мышления младших школьников. Пособие является своеобразным справочником по методике обучения математике, содержит советы и указания учебно-психологического и практического характера.
Белошистая Анна Витальевна Методика обучения математике в начальной школе. Курс лекций Белошистая Анна Витальевна Методика обучения математике в начальной школе. Курс лекций Новинка

Белошистая Анна Витальевна Методика обучения математике в начальной школе. Курс лекций

Курс лекций написан в соответствии с программой "Методика преподавания математики" для педагогических специальностей педвузов и педуниверситетов. Пособие не только ознакомит студентов с конкретными примерами обучения младших школьников математике, но и расширит педагогический и математический кругозор будущего учителя. В пособии рассмотрены методические вопросы организации личностно-ориентированного подхода к обучению математике (коррекционное обучение и работа со способными детьми), методы организации учебной деятельности на уроках математики, вопросы развития математического мышления младших школьников. Пособие является своеобразным справочником по методике обучения математике, содержит советы и указания учебно-психологического и практического характера.
Л. В. Мищенкова Классные часы для учащихся 1-4 классов Л. В. Мищенкова Классные часы для учащихся 1-4 классов Новинка

Л. В. Мищенкова Классные часы для учащихся 1-4 классов

В книге собраны сценарии классных часов, направленные на нравственное воспитание и развитие личности младших школьников. Представлены различные формы проведения классных часов: творческая мастерская, беседа-игра, ток-шоу, презентация и другие. Для педагогов и организаторов досуга.
Золотов Антон Мир автомобилей: Научно-популярное издание для детей Золотов Антон Мир автомобилей: Научно-популярное издание для детей Новинка

Золотов Антон Мир автомобилей: Научно-популярное издание для детей

Книга знакомит школьников младших классов с миром автомобилей. Предлагаемое издание нацелено на воспитание в ребенке навыков автомобильной культуры, на развитие в его сознании любви и интереса к автомобилю не просто как к полезной в быту машине, а как к явлению в жизни.
Осипова Мария Петровна Воспитание. Третий класс: Пособие Осипова Мария Петровна Воспитание. Третий класс: Пособие Новинка

Осипова Мария Петровна Воспитание. Третий класс: Пособие

Представлены научно-методические основы функционирования модели "Ориентир" (соц.-технологическая модель системы школьно-семейного воспитания младших школьников) в 3 кл., апробация которой осуществляется по заданию Министерства образования Республики Беларусь в школах республики. Пособие адресуется преподавателям и студентам педагогических учебных заведений, учителям, воспитателям.
Мищенко Людмила Владимировна Учимся быть добрыми. Классные часы для учащихся 1-4 классов Мищенко Людмила Владимировна Учимся быть добрыми. Классные часы для учащихся 1-4 классов Новинка

Мищенко Людмила Владимировна Учимся быть добрыми. Классные часы для учащихся 1-4 классов

В книге собраны сценарии классных часов, направленные на нравственное воспитание и развитие личности младших школьников. Представлены раз­личные формы проведения классных часов: творческая мастерская, беседа-игра, ток-шоу, презентация и другие. Для педагогов и организаторов досуга.
Строганова Л. В. Классные часы, беседы для младших школьников и подростков (воспитание толерантности) Строганова Л. В. Классные часы, беседы для младших школьников и подростков (воспитание толерантности) Новинка

Строганова Л. В. Классные часы, беседы для младших школьников и подростков (воспитание толерантности)

В пособии раскрываются теоретические и методологические аспекты формирования нравственности и толерантности. Сейчас как никогда становится востребованными задачи формирования у молодежи основ национального самосознания, формирования унижения национальных особенностей, традиций, культуры других народов. В книгу вошли разработки сценариев, классных часов, бесед для младших школьников и подростков. Они были опробированы в школах г. Москвы, студентами педколледжа №1 им. К.Д. Ушинского. Адресовано пособие будущим педагогам, классным руководителям, воспитателям, вожатым, всем кто работает с детьми и готов формировать нравственно-здоровую личность.
И. А. Шишкова Английский для младших школьников. Часть 1 (аудиоприложение) И. А. Шишкова Английский для младших школьников. Часть 1 (аудиоприложение) Новинка

И. А. Шишкова Английский для младших школьников. Часть 1 (аудиоприложение)

Аудиоприложение к книге « Английский для младших школьников. Учебник. Часть 1 ».
И. А. Шишкова Английский для младших школьников. Часть 2 (аудиоприложение) И. А. Шишкова Английский для младших школьников. Часть 2 (аудиоприложение) Новинка

И. А. Шишкова Английский для младших школьников. Часть 2 (аудиоприложение)

Аудиоприложение ко второй части комплекта «Английский для младших школьников».
Личностно-ориентированный подход в педагогической деятельности Личностно-ориентированный подход в педагогической деятельности Новинка

Личностно-ориентированный подход в педагогической деятельности

В книге представлены теоретические и технологические разработки проблемы использования личностно-ориентированного подхода в процессе обучения и воспитания школьников. Особое внимание уделено описанию технологических приемов подготовки и проведения личностно-ориентированного урока и классного часа. Книга адресована руководителям и педагогам образовательных учреждений, научно-методическим работникам.
И. А. Шишкова Английский для младших школьников. Часть 2 (аудиокурс MP3 на CD) И. А. Шишкова Английский для младших школьников. Часть 2 (аудиокурс MP3 на CD) Новинка

И. А. Шишкова Английский для младших школьников. Часть 2 (аудиокурс MP3 на CD)

Вашему вниманию предлагается вторая часть аудиопособия к УМК АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.
Ушакова Ольга Дмитриевна Правила дорожного движения и безопасности для младших школьников Ушакова Ольга Дмитриевна Правила дорожного движения и безопасности для младших школьников Новинка

Ушакова Ольга Дмитриевна Правила дорожного движения и безопасности для младших школьников

Представляем вашему вниманию "Правила дорожного движения и безопасности для младших школьников".
Шишкова И.А. CD-ROM (MP3). Английский для младших школьников. Часть 2 Шишкова И.А. CD-ROM (MP3). Английский для младших школьников. Часть 2 Новинка

Шишкова И.А. CD-ROM (MP3). Английский для младших школьников. Часть 2

Аудиоприложение ко второй части комплекта "Английский для младших школьников".
Арбатова Е.А. Математика для младших школьников в таблицах и схемах Арбатова Е.А. Математика для младших школьников в таблицах и схемах Новинка

Арбатова Е.А. Математика для младших школьников в таблицах и схемах

Наглядное пособие для младших школьников предназначено как для занятий на уроках математики, так и для самостоятельной работы дома.
Нейропсихологическая диагностика, обследовнаие письма и чтения младших школьников. Приложения Нейропсихологическая диагностика, обследовнаие письма и чтения младших школьников. Приложения Новинка

Нейропсихологическая диагностика, обследовнаие письма и чтения младших школьников. Приложения

Протоколы обследования и нейропсихологической диагностики письма и чтения младших школьников.
Е. С. Воробьева Введение в экологию. Наша прекрасная планета. 1-4 класс. Программа курса Е. С. Воробьева Введение в экологию. Наша прекрасная планета. 1-4 класс. Программа курса Новинка

Е. С. Воробьева Введение в экологию. Наша прекрасная планета. 1-4 класс. Программа курса

В пособии представлена программа курса экологического воспитания младших школьников. Авторский курс "Введение в экологию" позволяет организовать исследовательскую, творческую и практическую деятельность учащихся, направленную на изучение и оптимизацию отношений между природой и человеком.Содержание курса направлено на воспитание у младших школьников эмоционально-ценностного и ответственного отношения к природе и окружающей среде, к России, к родному краю, к жизни как высшей общечеловеческой ценности и всем формам ее проявления, к своему здоровью и здоровью окружающих людей.Программа курса "Введение в экологию" предназначена для внеурочной деятельности младших школьников в образовательных организациях, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования.
Седова Наталья Ефимовна Педагогические условия гражданского и патриотического воспитания младших школьников Седова Наталья Ефимовна Педагогические условия гражданского и патриотического воспитания младших школьников Новинка

Седова Наталья Ефимовна Педагогические условия гражданского и патриотического воспитания младших школьников

В книге показывается важность и актуальность в настоящее время гражданского и патриотического воспитания младших школьников. Автор на примере краеведческой деятельности показывает, как можно вовлекать младших школьников в данную деятельность и воспитывать у них гражданские и патриотические чувства. В работе частично использованы материалы нашей аспирантки Е. В. Гореловой. Книга будет интересна учителям и воспитателям младших школьников, а также студентам факультета начальных классов.
Весь английский для младших школьников Весь английский для младших школьников Новинка

Весь английский для младших школьников

Учебное пособие для младших школьников включает в себя важные правила грамматики, изучаемые в общеобразовательной школе разговорные темы, обучающие диалоги, тренировочные упражнения с подсказками и ответами. Сюда включены также самые разнообразные учебные материалы для изучения английского языка: весёлые задания, песенки, пословицы, стихи и кроссворды. Пособие может быть использовано как преподавателями английского языка, так и родителями младших школьников.
А. В. Илюшкина, О. Д. Ушакова Весь английский для младших школьников А. В. Илюшкина, О. Д. Ушакова Весь английский для младших школьников Новинка

А. В. Илюшкина, О. Д. Ушакова Весь английский для младших школьников

Учебное пособие для младших школьников включает в себя важные правила грамматики, изучаемые в общеобразовательной школе разговорные темы, обучающие диалоги, тренировочные упражнения с подсказками и ответами. Сюда включены также самые разнообразные учебные материалы для изучения английского языка: весёлые задания, песенки, пословицы, стихи и кроссворды. Пособие может быть использовано как преподавателями английского языка, так и родителями младших школьников.
Серегина Дария Александровна Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ. Монография Серегина Дария Александровна Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ. Монография Новинка

Серегина Дария Александровна Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ. Монография

Монография посвящена проблеме формирования культуры речи младших школьников в условиях воздействия средств массовой информации. На основании проведенного исследования разработана и научно обоснована методика формирования культуры речи младших школьников в условиях воздействия современных СМИ. Программа экспериментально проверена в системе дополнительных занятий к урокам русского языка и чтения в четвертом классе получила положительную оценку учителей-практиков.
Ирина Прищепова Дизорфография младших школьников Ирина Прищепова Дизорфография младших школьников Новинка

Ирина Прищепова Дизорфография младших школьников

В пособии раскрываются теоретико-методологические основы изучения дизорфографии у младших школьников. Представленные методики диагностики и коррекции данного нарушения письменной речи основаны на психолингвистическом подходе к проблеме. Пособие содержит разнообразные задания по развитию у младших школьников с дизорфографией речевых и неречевых психических функций. Их цель – оптимизация коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с речевой патологией. Адресовано студентам факультетов коррекционной педагогики, учителям-логопедам, учителям начальных классов, родителям, гувернерам.
Д. А. Серегина Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ Д. А. Серегина Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ Новинка

Д. А. Серегина Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ

Монография посвящена проблеме формирования культуры речи младших школьников в условиях воздействия средств массовой информации. На основании проведенного исследования разработана и научно обоснована методика формирования культуры речи младших школьников в условиях воздействия современных СМИ. Программа экспериментально проверена в системе дополнительных занятий к урокам русского языка и чтения в четвертом классе получила положительную оценку учителей-практиков.
Дубовец Лариса Александровна, Евич Елена Михайловна, Лаптик Валентина Антоновна Классные часы в 10-11 классах. Пособие для педагогов Дубовец Лариса Александровна, Евич Елена Михайловна, Лаптик Валентина Антоновна Классные часы в 10-11 классах. Пособие для педагогов Новинка

Дубовец Лариса Александровна, Евич Елена Михайловна, Лаптик Валентина Антоновна Классные часы в 10-11 классах. Пособие для педагогов

В книге предложены 19 разработок классных часов по разным направлениям: духовно-нравственное, гражданско-правовое, патриотическое, экологическое, эстетическое воспитание школьников, воспитание основ безопасности, культуры умственного труда, здорового образа жизни. Они могут использоваться во внеурочной, внеклассной деятельности с учащимися 10-11 классов, для подготовки и проведения тематических классных часов. Адресуется классным руководителям, заместителям директоров школ по воспитательной работе, педагогам-организаторам, социальным педагогам общеобразовательных учреждений. 2-е издание.
Росмэн Обучающие карточки Английский для младших школьников, Н. Шишкова Росмэн Обучающие карточки Английский для младших школьников, Н. Шишкова Новинка

Росмэн Обучающие карточки Английский для младших школьников, Н. Шишкова

Развивающий набор "Английский для младших школьников. Обучающие карточки." для детей из 36 карточек с яркими картинками и заданиями, призван в игровой форме закрепить и повторить пройденный материал. 31 карточка содержит развивающие игры и задания, на 5 карточках дана подробная инструкция и советы родителям. Состав учебно-методического комплекта: учебник, рабочая тетрадь, аудиокурс на компакт-диске, развивающие карточки. Дополнительная информация: - Формат (мм): 126х88 - Количество страниц: 36 - Переплет: картон - Иллюстрации: цветные - Год издания: 2013 - Вес: 300 г. - Автор: И.А. Шишкова С обучающими карточками "Английский для младших школьников" Ваш ребенок будет успешно осваивать новый материал. Обучающие карточки "Английский для младших школьников" можно купить в нашем интернет-магазине.
Шпикалова Тамара Яковлевна, Ершова Людмила Викторовна, Величкина Галина Андреевна Изобразительное искусство: учебник для 3 класса начальной школы Шпикалова Тамара Яковлевна, Ершова Людмила Викторовна, Величкина Галина Андреевна Изобразительное искусство: учебник для 3 класса начальной школы Новинка

Шпикалова Тамара Яковлевна, Ершова Людмила Викторовна, Величкина Галина Андреевна Изобразительное искусство: учебник для 3 класса начальной школы

Допущено Министерством образования Российской Федерации. Учебник создан по программе "изобразительное искусство и художественный труд". Он знакомит с выдающимися произведениями художников, скульпторов, а также архитектурными памятниками и изделиями народных мастеров, формирует эмоционально-эстетическое отношение к национальной культуре и развивает творческие способности младших школьников. Издание четвертое
Сергей Баранчуков Музыкально-эстетическое воспитание Сергей Баранчуков Музыкально-эстетическое воспитание Новинка

Сергей Баранчуков Музыкально-эстетическое воспитание

Для преподавателей детских музыкальных школ, школ искусств и учебных заведений. Также будет интересна и для одаренных учащихся.
Э. А. Колидзей Личностно-ориентированное физическое развитие ребенка Э. А. Колидзей Личностно-ориентированное физическое развитие ребенка Новинка

Э. А. Колидзей Личностно-ориентированное физическое развитие ребенка

Данное исследование предназначено для студентов-психологов, студентов институтов физкультуры и студентов педагогических вузов, изучающих психологию развития и психологию продуктивной деятельности ребенка. Содержание книги может быть интересным для специалистов дошкольных учреждений и для родителей, желающих обеспечить своим детям гармоничное физическое и умственное развитие.
А. В. Предит, А. М. Соломатин Художественно-эстетическое образование младших школьников. Перспективная начальная школа. Материалы участника личностно-ориентированного модуля А. В. Предит, А. М. Соломатин Художественно-эстетическое образование младших школьников. Перспективная начальная школа. Материалы участника личностно-ориентированного модуля Новинка

А. В. Предит, А. М. Соломатин Художественно-эстетическое образование младших школьников. Перспективная начальная школа. Материалы участника личностно-ориентированного модуля

Предлагаемые проектировочные материалы показывают возможности системы “Перспективная начальная школа” в решении задач художественно-эстетического образования обучающихся.Практико-ориентированный модуль включает в себя систему вопросов и практических заданий, предусматривающих активное участие слушателей в их освоении и применении.Материалы могут быть использованы участниками курсов (семинаров, обучающих модулей) повышения квалификации институтов развития образования (ИПК), педагогическими работниками, осуществляющими реализацию стандарта второго поколения, а также в ходе работы творческих групп, проведения практико-ориентированных семинаров, мастер-классов, тренингов.Результаты работы с проектировочными материалами можно включать в портфолио и использовать в профессиональной деятельности, в том числе при прохождении аттестации, участии в конкурсах и грантах.
Малаховская Ольга Валериевна Литературное чтение. 3 класс: Хрестоматия Малаховская Ольга Валериевна Литературное чтение. 3 класс: Хрестоматия Новинка

Малаховская Ольга Валериевна Литературное чтение. 3 класс: Хрестоматия

Хрестоматия разработана в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и с требованиями новых образовательных стандартов. Цель хрестоматии - воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников, формирование общеучебных умений и навыков работы с разными источниками информации. Хрестоматия связана с учебником кругом обсуждаемых проблем и логикой их решения.
Малаховская Ольга Валериевна Литературное чтение. 3 класс. Хрестоматия. ФГОС Малаховская Ольга Валериевна Литературное чтение. 3 класс. Хрестоматия. ФГОС Новинка

Малаховская Ольга Валериевна Литературное чтение. 3 класс. Хрестоматия. ФГОС

Хрестоматия разработана в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и с требованиями новых образовательных стандартов. Цель хрестоматии - воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников, формирование общеучебных умений и навыков работы с разными источниками информации. Хрестоматия связана с учебником кругом обсуждаемых проблем и логикой их решения. 2-е издание, стереотипное.

кешбака
Страницы:


Данная монография является логическим продолжением серии публикаций авторов в области экологического образования младших школьников ("Духовно-нравственные основы экологического образования младших школьников", "Формирование экологической культуры младших школьников"). В монографии рассматривается проблема формирования экологической культуры младших школьников с духовно-нравственной точки зрения: раскрывается содержание понятий "экологическое образование", "экологическая культура", "духовность", "нравственность"; уточняется понятие "экологическая культура младшего школьника". Авторами предложена модель, раскрываются педагогические условия и даны конкретные рекомендации по реализации процесса формирования экологической культуры младших школьников в духовно-нравственном аспекте. В приложение включены, диагностические методики и карта оценивания уровня сформированности экологической культуры младших школьников в духовно-нравственном аспекте, авторская программа "Жизнь как чудо". Пособие предназначено для студентов учреждений среднего и высшего профессиональною образования, учителей общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования и всех заинтересованных в повышении экологической культуры младших школьников.
Продажа личностно ориентированное эстетическое воспитание младших школьников лучших цены всего мира
Посредством этого сайта магазина - каталога товаров мы очень легко осуществляем продажу личностно ориентированное эстетическое воспитание младших школьников у одного из интернет-магазинов проверенных фирм. Определитесь с вашими предпочтениями один интернет-магазин, с лучшей ценой продукта. Прочитав рекомендации по продаже личностно ориентированное эстетическое воспитание младших школьников легко охарактеризовать производителя как превосходную и доступную фирму.