методология моделирования и оценки сферы профессионального образования



А. Н. Кара, Е. Е. Спиридонова, Н. А. Воронина Экономика сферы обслуживания А. Н. Кара, Е. Е. Спиридонова, Н. А. Воронина Экономика сферы обслуживания Новинка

А. Н. Кара, Е. Е. Спиридонова, Н. А. Воронина Экономика сферы обслуживания

Представлена методология организации и функционирования сферы обслуживания в современных условиях хозяйствования. Системно и последовательно раскрыты общеэкономические основы функционирования сферы обслуживания. Изложена сущность и приведены характеристики сферы обслуживания как составной части экономики. Особое внимание уделено вопросам функционирования отдельных предприятий в сфере обслуживания. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Шаляпина И.П. Стратегическое планирование деятельности предприятия АПК. Учебное пособие Шаляпина И.П. Стратегическое планирование деятельности предприятия АПК. Учебное пособие Новинка

Шаляпина И.П. Стратегическое планирование деятельности предприятия АПК. Учебное пособие

В учебном пособии представлена теория и методология стратегического планирования. Рассмотрены научно-теоретические аспекты стратегического планирования, особенности формирования стратегических направлений развития кооперационных процессов и методические подходы обоснования стратегии малого бизнеса. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми образовательными стандартами и предназначено для обучающихся по направлению «Менеджмент», а также студентов других агроэкономических специальностей высшего профессионального образования, учащихся среднего профессионального образования, преподавателей, слушателей системы дополнительного образования, научных работников, руководителей и специалистов аграрной сферы экономики.
А. Д. Ишков Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах А. Д. Ишков Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах Новинка

А. Д. Ишков Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах

Рассматривается актуальная проблема инновационного развития российского образования – исследование специфики реализации дополни-тельного профессионального образования в национальных исследовательских университетах. Дополнительное профессиональное образование имеет многолетнюю историю, однако организация национальных исследовательских университетов потребовала основательного пересмотра применяемых концепций, средств, методов и технологий обучения в соответствии с требованиями времени. Для научных и практических работников высшего профессионального образования, готовящих специалистов для инвестиционно-строительной сферы.
Анна Львовна Пикина Методика непрерывного профессионального развития кадров сферы дополнительного образования детей 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие Анна Львовна Пикина Методика непрерывного профессионального развития кадров сферы дополнительного образования детей 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие Новинка

Анна Львовна Пикина Методика непрерывного профессионального развития кадров сферы дополнительного образования детей 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие

В учебном пособии рассмотрены требования к уровню подготовки педагогических кадров для сферы дополнительного образования детей, представлены общие подходы к подготовке кадров, особенности непрерывного развития кадров сферы дополнительного образования детей, а также подходы к оценке качества подготовки кадров. Книга дополнена приложениями, способствующими лучшему усвоению материалов учебного пособия.
Е. А. Полушкина Среднее профессиональное образование. Состояние и прогноз развития Е. А. Полушкина Среднее профессиональное образование. Состояние и прогноз развития Новинка

Е. А. Полушкина Среднее профессиональное образование. Состояние и прогноз развития

В докладе представлен анализ современного состояния системы среднего профессионального образования и разработан прогноз потребности в бюджетных средствах для развития данной сферы до 2024 г. Доклад подготовлен в рамках реализации НИР 2017 г. «Разработка системы оценок эффективности организаций профессионального образования».
Н.П Купрещенко, Р.В. Илюхина, А.С. Зуева Методология и методы экономической и правовой оценки теневой экономики Н.П Купрещенко, Р.В. Илюхина, А.С. Зуева Методология и методы экономической и правовой оценки теневой экономики Новинка

Н.П Купрещенко, Р.В. Илюхина, А.С. Зуева Методология и методы экономической и правовой оценки теневой экономики

Основной целью подготовки и издания монографии является комплексная разработка теоретических, методических и прикладных вопросов оценки влияния теневой экономики на состояние экономики и социальной сферы как фактора проявления коррупции. Авторы монографии выражают надежду, что ее положения принесут пользу экономистам, сотрудникам правоохранительных органов, а также будут полезны студентам и аспирантам экономических специальностей вузов.
Н.П. Купрещенко, Р.В. Илюхина, А.С. Зуева Методология и методы экономической и правовой оценки теневой экономики. Монография Н.П. Купрещенко, Р.В. Илюхина, А.С. Зуева Методология и методы экономической и правовой оценки теневой экономики. Монография Новинка

Н.П. Купрещенко, Р.В. Илюхина, А.С. Зуева Методология и методы экономической и правовой оценки теневой экономики. Монография

Основной целью подготовки и издания монографии является комплексная разработка теоретических, методических и прикладных вопросов оценки влияния теневой экономики на состояние экономики и социальной сферы как фактора проявления коррупции. Авторы монографии выражают надежду, что ее положения принесут пользу экономистам, сотрудникам правоохранительных органов, а также будут полезны студентам и аспирантам экономических специальностей вузов.
Т. Л. Клячко Методология оценки вклада образования в социально-экономическое развитие Российской Федерации и ее субъектов Т. Л. Клячко Методология оценки вклада образования в социально-экономическое развитие Российской Федерации и ее субъектов Новинка

Т. Л. Клячко Методология оценки вклада образования в социально-экономическое развитие Российской Федерации и ее субъектов

Основной целью исследования является разработка методологии оценки вклада образования в социально-экономическое развитие субъектов Российской Федерации. Предложено два подхода к оценке вклада образования в социально-экономическое развитие российских регионов: на основе зарплатной премии за уровень образования и на основе заработной платы, дифференцированной по возрасту работников. Для Российской Федерации и ее субъектов оценены вклады образования в экономику по абсолютной величине и относительно ВВП России и ВРП соответствующего региона.
Ф. С. Исмагилова Основы профессионального консультирования Ф. С. Исмагилова Основы профессионального консультирования Новинка

Ф. С. Исмагилова Основы профессионального консультирования

В учебном пособии изложены методология и технология профессионального консультирования; рассмотрены вопросы, актуальные для социальных работников службы занятости, консультантов, сотрудников консалтинговых фирм, центров оценки персонала, менеджеров по работе с персоналом, особенно для тех из них, кто в силу своих должностных обязанностей специализируется в области профессионального консультирования. Пособие адресовано студентам психологических специальностей, а также слушателям факультетов повышения квалификации.
Т. Л. Клячко Оценка вклада высшего и среднего профессионального образования в экономику российских регионов Т. Л. Клячко Оценка вклада высшего и среднего профессионального образования в экономику российских регионов Новинка

Т. Л. Клячко Оценка вклада высшего и среднего профессионального образования в экономику российских регионов

В работе представлены расчеты оценки потенциального вклада систем высшего и среднего профессионального образования в экономику субъектов Российской Федерации. Показано, что вклад высшего образования в региональную экономику существенно больше вклада среднего профессионального образования. Поэтому представления о том, что в России «перепроизводство» высшего образования, не подтверждаются анализом имеющихся статистических данных. Более того, экономическое развитие многих субъектов Российской Федерации требует увеличения числа работников с высшим образованием.
Татьяна Карманова Статистика туризма = Tourism statistics Татьяна Карманова Статистика туризма = Tourism statistics Новинка

Татьяна Карманова Статистика туризма = Tourism statistics

Раскрыты основополагающие принципы и сущность статистики туризма. Детально рассмотрены предмет, задачи и система показателей статистики туризма, методология статистической оценки и анализ развития международного и внутреннего туризма, а также современные направления развития статистики туризма в мире и России. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений, слушателей системы послевузовского образования, а также бухгалтеров, аудиторов, экономистов, менеджеров предприятий туристской индустрии.
В. А. Гневашева Экономическая модель формирования рабочей силы (особенности потребительского выбора и демографических предпосылок) В. А. Гневашева Экономическая модель формирования рабочей силы (особенности потребительского выбора и демографических предпосылок) Новинка

В. А. Гневашева Экономическая модель формирования рабочей силы (особенности потребительского выбора и демографических предпосылок)

Монография посвящена вопросам экономического моделирования процесса формирования рабочей силы на примере современного рынка труда в целом и молодежного сегмента рынка труда в частности. В монографии приводится рассмотрение как теоретических вопросов трансформации рынка труда России с учетом структурных изменений, эволюционных тенденций, так и обосновывается возможность социально-экономического моделирования и получения качественных результатов оценки современных изменений с целью дальнейшего прогнозирования как количественных величин, так и качественных, в том числе структуры и объема рабочей силы, накопления и использования человеческого капитала, конкурентоспособности трудовых ресурсов, качества жизни экономически активного населения. Особенный акцент в вопросах формирования рабочей силы делается на существующих взаимоотношениях сферы профессионального образования и рынка труда, определения блага «образовательные услуги высшего профессионального образования» и формирования потребительского спроса на него.Представленные эмпирические и теоретико-методологические результаты обуславливают возможность построения и оценки экономической модели формирования рабочей силы с целью прогноза объема и качества человеческого капитала общества как результирующего экономического блага и инвестиционного ресурса в процессе воспроизводства, распределения и использования трудовых ресурсов.Монография предназначена для специалистов в области экономики и социологии труда, социологии молодежи аспир...
Н. Н. Куклева Система оценки качества начального образования в соответствии с ФГОС. Принципы, процедуры, инструментарий Н. Н. Куклева Система оценки качества начального образования в соответствии с ФГОС. Принципы, процедуры, инструментарий Новинка

Н. Н. Куклева Система оценки качества начального образования в соответствии с ФГОС. Принципы, процедуры, инструментарий

Предлагается информационно-методический сборник, содержащий теоретические и практические материалы по созданию системы оценки качества начального общего образования современной школы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Представленный инструментарий поможет разработать систему, ориентированную на выявление и оценку образовательных достижений обучающихся на этапе завершения уровня начального общего образования. Предназначено специалистам сферы образования, территориальных и школьных методических служб, руководителям и педагогам образовательных организаций.
Петров А.М. Теория методология и практика бухгалтерского учета и контроля расчетов в корпоративных системах сферы услуг Петров А.М. Теория методология и практика бухгалтерского учета и контроля расчетов в корпоративных системах сферы услуг Новинка

Петров А.М. Теория методология и практика бухгалтерского учета и контроля расчетов в корпоративных системах сферы услуг

В книге на основе исследования международной практики и отечественной теоретической базы, действующей системы нормативного регулирования и практического опыта разработаны и обоснованы теоретико-методологические и организационно-методические положения по развитию учета, отчетности и контроля расчетов в корпоративных системах сферы услуг. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также слушателей системы послевузовского образования, практикующих бухгалтеров и аудиторов.
А. В. Пеша Формирование корпоративной культуры организаций сферы обслуживания А. В. Пеша Формирование корпоративной культуры организаций сферы обслуживания Новинка

А. В. Пеша Формирование корпоративной культуры организаций сферы обслуживания

В монографии рассматриваются вопросы формирования корпоративной культуры организаций сферы обслуживания в условиях инновационной экономики, экономики знаний. Описаны ключевые условия формирования корпоративной культуры и методы управленческого воздействия на нее в разрезе специфики процесса в организациях сферы обслуживания. Представлен генезис и основные предпосылки управления корпоративной культурой организаций сферы обслуживания. Представлены результаты исследования корпоративной культуры организаций сферы обслуживания г. Екатеринбурга. Представлена программа проблемно-циклического управленческого воздействия на формирование корпоративной культуры и материалы в помощь специалистам по корпоративной культуре организаций и педагогов высшего профессионального образования, читающим курс «Организационная культура», «Управление организационной культурой». Книга адресована специалистам служб управления персоналом организаций, педагогам высшего профессионального образования, студентам, обучающимся по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом», бизнес-тренерам, реализующим программы корпоративных тренингов.
Хафизов С.Ф. Анализ углеводородных систем: теория и практика Хафизов С.Ф. Анализ углеводородных систем: теория и практика Новинка

Хафизов С.Ф. Анализ углеводородных систем: теория и практика

Учебное пособие создано на основе курса, читаемого магистрантам базовой кафедры ОАО «Газпромнефть НТЦ» в РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина, обучающимся по программе «Технологии моделирования углеводородных систем». Обобщены и систематизированы опыт анализа углеводородных систем, его научные основы и методология. Читатель подробно знакомится как с элементами углеводородных систем, так и с происходящими в них процессами. Большое внимание уделяется практическим аспектам моделирования. Преимущества анализа и моделирования УВ систем по сравнению с традиционными подходами демонстрируются на примере оценки геологических рисков.
Е. А. Полушкина Дополнительное профессиональное образование. Результаты мониторинга 2016 года Е. А. Полушкина Дополнительное профессиональное образование. Результаты мониторинга 2016 года Новинка

Е. А. Полушкина Дополнительное профессиональное образование. Результаты мониторинга 2016 года

Научный доклад посвящен результатам четвертой волны мониторинга непрерывного профессионального образования по приоритетным направлениям развития экономики России. Доклад построен на основе анализа статистической информации системы дополнительного профессионального образования в Российской Федерации и результатов социологического опроса 2016 г. Исследование проводилось с использованием методов моделирования и анализа статистической и социологической информации. Результаты проведенного исследования могут быть использованы при разработке программных документов и мероприятий в сфере развития дополнительного профессионального образования.
Т. Л. Клячко Вызовы профессионального образования Т. Л. Клячко Вызовы профессионального образования Новинка

Т. Л. Клячко Вызовы профессионального образования

В докладе рассматриваются основные тенденции развития профессионального образования в Российской Федерации и те вызовы, которые сопряжены с происходящими изменениями. Большое внимание уделено анализу процессов дифференциации вузов, проблемам оценки качества профессионального образования, а также роли системы лицензирования и аккредитации в решении стоящих перед высшим образованием задач. Отдельное место занимает исследование ситуации с получением дополнительного профессионального образования. На основе материалов Росстата и мониторинга непрерывного профессионального образования, первую волну которого РАНХиГС провел в 2013 г., выявлены потребности предприятий в повышении квалификации их работников, в устранении дефицита управленческих, экономических, технических и информационно-коммуникационных компетенций персонала. Определено и отношение самих работников к получению дополнительных знаний и навыков, их заинтересованность в обучении. Позитивным моментом является то, что почти половина работников (49 %) готовы вкладываться в свое образование, платить за него.
Татьяна Викторовна Макарова Общественная экспертиза в сфере образования и воспитания. Сборник методических и правовых рекомендаций Татьяна Викторовна Макарова Общественная экспертиза в сфере образования и воспитания. Сборник методических и правовых рекомендаций Новинка

Татьяна Викторовна Макарова Общественная экспертиза в сфере образования и воспитания. Сборник методических и правовых рекомендаций

Сборник подготовлен в рамках проекта «Расширение механизма общественной оценки и мониторинга в сфере образования». В сборнике охарактеризована актуальность родительского участия в формировании и реализации образовательной политики в России, описаны методы общественной экспертизы, социального проектирования и общественной оценки социальных проектов и программ, а также особенно актуальные в настоящее время вопросы общественного контроля и оценки качества работы учреждений социальной сферы.
Шаляпина, Ираида Павловна, Анциферова, Ольга Юрьевна, Мягкова, Екатерина Анатольевна Планирование на предприятии АПК: Уч.пособие Шаляпина, Ираида Павловна, Анциферова, Ольга Юрьевна, Мягкова, Екатерина Анатольевна Планирование на предприятии АПК: Уч.пособие Новинка

Шаляпина, Ираида Павловна, Анциферова, Ольга Юрьевна, Мягкова, Екатерина Анатольевна Планирование на предприятии АПК: Уч.пособие

В учебном пособии представлена теория и методология формирования системы внутрифирменного планирования аграрных предприятий. Рассмотрены научно-теоретические аспекты планирования в аграрной сфере экономики, особенности формирования системы планирования на предприятии, включающие организацию стратегического, тактического и оперативного планирования. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми образовательными стандартами третьего поколения и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Менеджмент», а также студентов других агроэкономических специальностей высшего профессионального образования, учащихся среднего профессионального образования, преподавателей, слушателей системы дополнительного образования, научных работников, руководителей и специалистов сельскохозяйственных организаций.
В. А. Кузнецов, А. А. Черепахин Системный анализ, оптимизация и принятие решений. Учебник В. А. Кузнецов, А. А. Черепахин Системный анализ, оптимизация и принятие решений. Учебник Новинка

В. А. Кузнецов, А. А. Черепахин Системный анализ, оптимизация и принятие решений. Учебник

Учебник написан в соответствии с требованием государственного образовательного стандарта преподавания дисциплины "Системный анализ, оптимизация и принятие решений" по направлению подготовки 27.03.04. (220100) - Инноватика (квалификация "Академический бакалавр"). В учебнике изложены основные принципы, методология и классификация методов системного анализа, оптимизации и принятия решений. Рассматриваются основные понятия теории систем и системного анализа, определено их место среди других научных направлений. Особое внимание уделено вопросам, связанным с моделированием систем, определением понятия модели и моделирования. Рассмотрены виды моделей и уровни моделирования, а также целевое назначение моделей. Подробно приводится классификация методов моделирования систем, а также применение моделей при анализе систем. Для студентов машиностроительных вузов укрупненной группы направлений 27.00.00 - Управление в технических системах. Учебник может быть использован в учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования, а также может быть полезным для научных работников, аспирантов и инженеров.
Блинов В.И. - отв. ред. Профессиональная педагогика. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 1 Блинов В.И. - отв. ред. Профессиональная педагогика. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 1 Новинка

Блинов В.И. - отв. ред. Профессиональная педагогика. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 1

Учебник авторского коллектива Центра профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования представляет собой оригинальное практикоориентированное издание, отвечающее современнейшим вызовам, стоящим перед педагогическими работниками системы профессионального образования в условиях внедрения профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования». Содержание учебника отвечает требованиям развивающего педагогического образования, вбирает в себя передовые идеи отечественной и зарубежной профессиональной педагогики. Широкий набор практикоориентированных, проблемных и творческих заданий дает простор для выбора форм и методов обучения с использованием данного учебника, обеспечивает гибкость образовательного процесса.
Алла Аркадьевна Факторович Профессиональная педагогика в 2 ч. Часть 1. Учебное пособие для вузов Алла Аркадьевна Факторович Профессиональная педагогика в 2 ч. Часть 1. Учебное пособие для вузов Новинка

Алла Аркадьевна Факторович Профессиональная педагогика в 2 ч. Часть 1. Учебное пособие для вузов

Учебник авторского коллектива Центра профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования представляет собой оригинальное практикоориентированное издание, отвечающее современнейшим вызовам, стоящим перед педагогическими работниками системы профессионального образования в условиях внедрения профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования». Содержание учебника отвечает требованиям развивающего педагогического образования, вбирает в себя передовые идеи отечественной и зарубежной профессиональной педагогики. Широкий набор практикоориентированных, проблемных и творческих заданий дает простор для выбора форм и методов обучения с использованием данного учебника, обеспечивает гибкость образовательного процесса.
В. И. Блинов Профессиональная педагогика. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 1 В. И. Блинов Профессиональная педагогика. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 1 Новинка

В. И. Блинов Профессиональная педагогика. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 1

Учебник авторского коллектива Центра профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования представляет собой оригинальное практико-ориентированное издание, отвечающее современнейшим вызовам, стоящим перед педагогическими работниками системы профессионального образования в условиях внедрения профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования». Содержание учебника отвечает требованиям развивающего педагогического образования, вбирает в себя передовые идеи отечественной и зарубежной профессиональной педагогики. Широкий набор практикоориентированных, проблемных и творческих заданий дает простор для выбора форм и методов обучения с использованием данного учебника, обеспечивает гибкость образовательного процесса.
Блинов В.И. - отв. ред. Профессиональная педагогика. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 2 Блинов В.И. - отв. ред. Профессиональная педагогика. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 2 Новинка

Блинов В.И. - отв. ред. Профессиональная педагогика. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 2

Учебник авторского коллектива Центра профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования представляет собой оригинальное практико-ориентированное издание, отвечающее современнейшим вызовам, стоящим перед педагогическими работниками системы профессионального образования в условиях внедрения профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования». Содержание учебника отвечает требованиям развивающего педагогического образования, вбирает в себя передовые идеи отечественной и зарубежной профессиональной педагогики. Широкий набор практико-ориентированных, проблемных и творческих заданий дает простор для выбора форм и методов обучения с использованием данного учебника, обеспечивает гибкость образовательного процесса.
Алла Аркадьевна Факторович Методика профессионального обучения. Учебное пособие для СПО Алла Аркадьевна Факторович Методика профессионального обучения. Учебное пособие для СПО Новинка

Алла Аркадьевна Факторович Методика профессионального обучения. Учебное пособие для СПО

Учебное пособие подготовлено авторским коллективом Центра профессионального образования и систем квалификаций ФГАУ «Федеральный институт развития образования» на основе результатов деятельности в рамках Российско-Германской рабочей группы по профессиональному образованию, разработки и внедрения профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», с учетом особенностей развития методики профессионального обучения в России и за рубежом. Пособие ориентировано на овладение деятельностью по проектированию, организации и ведению профессионального обучения; контролю и оценке его процесса и результатов; документированию процесса и результатов деятельности мастера производственного обучения и наставника на производстве.
Алла Аркадьевна Факторович Профессиональная педагогика в 2 ч. Часть 2. Учебное пособие для СПО Алла Аркадьевна Факторович Профессиональная педагогика в 2 ч. Часть 2. Учебное пособие для СПО Новинка

Алла Аркадьевна Факторович Профессиональная педагогика в 2 ч. Часть 2. Учебное пособие для СПО

Учебник авторского коллектива Центра профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования представляет собой оригинальное практико-ориентированное издание, отвечающее современнейшим вызовам, стоящим перед педагогическими работниками системы профессионального образования в условиях внедрения профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования». Содержание учебника отвечает требованиям развивающего педагогического образования, вбирает в себя передовые идеи отечественной и зарубежной профессиональной педагогики. Широкий набор практико-ориентированных, проблемных и творческих заданий дает простор для выбора форм и методов обучения с использованием данного учебника, обеспечивает гибкость образовательного процесса.
Алла Аркадьевна Факторович Профессиональная педагогика в 2 ч. Часть 1. Учебное пособие для СПО Алла Аркадьевна Факторович Профессиональная педагогика в 2 ч. Часть 1. Учебное пособие для СПО Новинка

Алла Аркадьевна Факторович Профессиональная педагогика в 2 ч. Часть 1. Учебное пособие для СПО

Учебник авторского коллектива Центра профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования представляет собой оригинальное практико-ориентированное издание, отвечающее современнейшим вызовам, стоящим перед педагогическими работниками системы профессионального образования в условиях внедрения профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования». Содержание учебника отвечает требованиям развивающего педагогического образования, вбирает в себя передовые идеи отечественной и зарубежной профессиональной педагогики. Широкий набор практикоориентированных, проблемных и творческих заданий дает простор для выбора форм и методов обучения с использованием данного учебника, обеспечивает гибкость образовательного процесса.
Алла Аркадьевна Факторович Профессиональная педагогика в 2 ч. Часть 2. Учебное пособие для вузов Алла Аркадьевна Факторович Профессиональная педагогика в 2 ч. Часть 2. Учебное пособие для вузов Новинка

Алла Аркадьевна Факторович Профессиональная педагогика в 2 ч. Часть 2. Учебное пособие для вузов

Учебник авторского коллектива Центра профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования представляет собой оригинальное практико-ориентированное издание, отвечающее современнейшим вызовам, стоящим перед педагогическими работниками системы профессионального образования в условиях внедрения профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования». Содержание учебника отвечает требованиям развивающего педагогического образования, вбирает в себя передовые идеи отечественной и зарубежной профессиональной педагогики. Широкий набор практико-ориентированных, проблемных и творческих заданий дает простор для выбора форм и методов обучения с использованием данного учебника, обеспечивает гибкость образовательного процесса.
А. И. Васильев Конкурентная среда современного профессионального образования: историко-хронологический контекст А. И. Васильев Конкурентная среда современного профессионального образования: историко-хронологический контекст Новинка

А. И. Васильев Конкурентная среда современного профессионального образования: историко-хронологический контекст

В статье раскрываются терминологическое определение и сущностные признаки конкурентной среды. Цель статьи – обосновать, что образовательная среда современного профессионального образования является конкурентной. Для доказательства этого тезиса автор раскрывает историко-хронологический контекст развития среды профессионального образования в Европе и США, а также описывает современное состояние конкурентной среды профессионального образования. Автор приходит к выводу о том, что отрицание конкурентной природы образовательной среды при планировании и реализации мер государственной поддержки профессионального образования приводит к отрицательным последствиям для всей системы профессионального образования.
В. А. Дресвянников Человеческий интеллектуальный капитал. Теория, методология и практика оценки В. А. Дресвянников Человеческий интеллектуальный капитал. Теория, методология и практика оценки Новинка

В. А. Дресвянников Человеческий интеллектуальный капитал. Теория, методология и практика оценки

Раскрыто содержание понятия «интеллектуальный капитал человека», определено его значение в экономике знаний, представлена классификация, сформирована комплексная структура и раскрыта взаимосвязь ее элементов. Разработана общая методология оценки, формирования и развития человеческого интеллектуального капитала, рассмотрены практические вопросы его социально-психологической и стоимостной оценки на трех уровнях: индивидуальном, групповом и организационном с использованием методов статистики, психометрического анализа, оценки стоимости бизнеса. Монография будет полезна менеджерам по персоналу, психологам, руководителям организаций, специалистам по организационному развитию, ученым, интересующимся вопросами управления интеллектуальным капиталом организации, формирования и развития человеческих ресурсов, студентам и аспирантам экономических вузов.
Фомина, Надежда Борисовна Формирование многоуровневой оценки качества образования. Фомина, Надежда Борисовна Формирование многоуровневой оценки качества образования. Новинка

Фомина, Надежда Борисовна Формирование многоуровневой оценки качества образования.

Переход к федеральным государственным образовательным стандартам, регулирующим требования к базовым компонентам образовательной деятельности - условиям, программам и результатам образования, обозначил новые подходы к решению вопросов оценки качества образования. Стратегическим направлением сегодня является переход от методологии контроля качества образования к методологии управления качеством образования. Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования — основная задача формирующихся систем оценки качества образования. Эта информация должна быть объективной, достоверной и осуществляться на единых концептуальных и критериальных подходах. Новая многоуровневая система оценки качества образования (МСОКО), представленная в данном пособии,- это единая информационная система, в которую собирается информация оценочных процедур, мониторингов, контекстной информации на всех уровнях образования: от индивидуальных достижений обучающихся, внутриклассного и внутришкольного оценивания до оценки качества образования на муниципальном и региональном уровнях систем образования. В предлагаемый учебно-методический комплект входят методическое пособие, диск DVD, на котором размещена видеоколлекция автора и презентация.
Иван Сергеевич Карпушкин Креативно-инновационные пространства: теоретические основы Иван Сергеевич Карпушкин Креативно-инновационные пространства: теоретические основы Новинка

Иван Сергеевич Карпушкин Креативно-инновационные пространства: теоретические основы

Креативно-инновационные пространства – это обобщенное название площадок, которые располагают инфраструктурой и сервисами для генерации идей и реализации инновационных проектов. В этой книге рассмотрены теоретические основы КИП и методология их моделирования, приведена актуальная спецификация стандарта КИП и представлен индекс, как инструмент оценки площадок на соответствие стандарту. Книга может быть полезна основателям, проектировщикам и администраторам креативно-инновационных пространств независимо от их специализации и формы собственности.
М. Г. Лаврентьева, А. В. Можаев Документационное обеспечение кадровой деятельности в сфере индустрии гостеприимства. Практикум М. Г. Лаврентьева, А. В. Можаев Документационное обеспечение кадровой деятельности в сфере индустрии гостеприимства. Практикум Новинка

М. Г. Лаврентьева, А. В. Можаев Документационное обеспечение кадровой деятельности в сфере индустрии гостеприимства. Практикум

Практикум предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям "Сферы обслуживания": "Гостиничный сервис", "Туризм" (бакалавриат). Задания разработаны для проведения практических и семинарских занятий со студентами всех форм обучения. Материал подобран и структурирован в соответствии с Федеральными государственными стандартами высшего образования 3, 3+ по специальности "Гостиничный сервис" (бакалавриат). Практикум может быть также использован в обучении студентов колледжей по специальностям среднего профессионального образования "Туризм", "Гостиничный сервис" и слушателей центров и институтов дополнительного профессионального образования.
Татьяна Геннадьевна Касьяненко Оценка недвижимого имущества Татьяна Геннадьевна Касьяненко Оценка недвижимого имущества Новинка

Татьяна Геннадьевна Касьяненко Оценка недвижимого имущества

Изложены теоретические вопросы оценки в широком контексте экономики недвижимости с учетом факторов нормативно-правового регулирования оценочной деятельности. Глубоко проработаны самые сложные концептуальные аспекты теории оценки недвижимости, вопросы методологии, а также нюансы применения подходов и методов оценки недвижимости на практике. Рассмотрены аспекты оценки различных объектов недвижимости, правовое и информационное обеспечение оценки, особенности операций и сделок на рынке недвижимости, а также вопросы инвестиций в недвижимость и ипотечно-инвестиционный анализ. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специализации «Оценка недвижимости», преподавателей оценочных дисциплин, а также специалистов, ведущих свою деятельность на рынке недвижимости.
Петров, Александр Васильевич Моделирование процессов и систем: Учебное пособие Петров, Александр Васильевич Моделирование процессов и систем: Учебное пособие Новинка

Петров, Александр Васильевич Моделирование процессов и систем: Учебное пособие

Рассмотрены основные понятия и определения системных исследований и моделирования систем. Пособие предназначено для студентов направления подготовки «Информатика и вычислительная техника», аспирантов и других заинтересованных читателей. Подробно представлены методология построения моделей, задачи математического моделирования (детерминированного, стохастического и адаптивного управления и задачи оценки и идентификации), имитационное моделирование, начиная с изучения объекта и подбора методов воспроизведения входных воздействий и заканчивая планированием эксперимента, экспериментированием и обработкой результатов.
М. Корнипаев Повышение эффективности работы станочных систем М. Корнипаев Повышение эффективности работы станочных систем Новинка

М. Корнипаев Повышение эффективности работы станочных систем

В учебном пособии рассмотрена проблема повышения эффективности станочных систем на основе использования моделирования производственных процессов. Представлен анализ существующих систем моделирования. Предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлениям подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника и 220700 Автоматизация технологических процессов и производств; работников и инженеров, занятых вопросами создания и внедрения компьютерно-управляемых комплексов оборудования.
М. Г. Лаврентьева, А. В. Можаев Документационное обеспечение кадровой деятельности в сфере индустрии гостеприимства. Практикум. Учебное пособие М. Г. Лаврентьева, А. В. Можаев Документационное обеспечение кадровой деятельности в сфере индустрии гостеприимства. Практикум. Учебное пособие Новинка

М. Г. Лаврентьева, А. В. Можаев Документационное обеспечение кадровой деятельности в сфере индустрии гостеприимства. Практикум. Учебное пособие

Задания практикума разработаны для проведения практических и семинарских занятий со студентами всех форм обучения. Материал подобран и структурирован в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения по специальности "Гостиничный сервис" (бакалавриат). Практикум предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки сферы обслуживания: "Гостиничное дело", "Туризм". Может быть также использован в обучении студентов колледжей по специальностям среднего профессионального образования "Туризм", "Гостиничное дело" и слушателей центров и институтов дополнительного профессионального образования.
Марина Кузьмина Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в отраслях производственной сферы Марина Кузьмина Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в отраслях производственной сферы Новинка

Марина Кузьмина Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в отраслях производственной сферы

Содержит теоретические и практические аспекты организации калькулирования и бюджетирования в коммерческих организациях производственной сферы. Особое внимание уделено вопросам специфики учета затрат, проблемам калькулирования и особенностям технологии бюджетного процесса на пищевых предприятиях. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры финансово-экономических профилей, профессиональных бухгалтеров, финансовых директоров, работников бухгалтерских служб организаций.
Козырин А.Н.,ред. Комментарий к Федеральному Закону О высшем и послевузовском профессиональном образовании Козырин А.Н.,ред. Комментарий к Федеральному Закону О высшем и послевузовском профессиональном образовании Новинка

Козырин А.Н.,ред. Комментарий к Федеральному Закону О высшем и послевузовском профессиональном образовании

Основное достоинство комментария к Федеральному закону от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" заключается в том, что в нем представлены сведения, необходимые для работников сферы образования в повседневной работе. В комментарии приводится обширная законодательная база, регулирующая правоотношения в сфере высшего и послевузовского профессионального образования. Для профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений, студентов, а также для всех читателей, интересующихся вопросами профессионального образования.
Эвальд Фридрихович Зеер психология профессионального образования 2-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата Эвальд Фридрихович Зеер психология профессионального образования 2-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата Новинка

Эвальд Фридрихович Зеер психология профессионального образования 2-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата

Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)» (квалификация «бакалавр»). Психология профессионального образования – новая отрасль отечественной прикладной психологии. В учебнике представлены закономерности профессионального обучения, воспитания и развития личности, феноменология профессионального становления личности, описаны возрастные особенности субъектов профессионального образования. На основе обобщения работ отечественных и зарубежных ученых, а также исследований автора изложены основные психологические аспекты профессионального образования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов учреждений высшего профессионального образования, аспирантов, слушателей курсов повышения психолого-педагогической квалификации, а также педагогов системы начального и среднего профессионального образования.
А. И. Кравченко Методология и методы социологических исследований. Учебник А. И. Кравченко Методология и методы социологических исследований. Учебник Новинка

А. И. Кравченко Методология и методы социологических исследований. Учебник

В учебнике даны терминология и основы научного познания, охарактеризованы структура и специфика социологического знания, качественная и количественная методология, природа и функции социологической теории, методология и методика опросов общественного мнения. Большое внимание уделяется составлению программы эмпирического исследования, правилам конструирования социологической анкеты, приемам маркетингового исследования. Описаны теория и методология выборки, типология видов эмпирического исследования, измерение и статистика в социологической науке. Отдельно рассматривается методология и технология интервью, наблюдение и анализ документов, эксперименты и квази-эксперименты, излагается специфика и методы в прикладной социологии. Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Социология".
Артем Гагикович Мартиросян Гражданское право. Учебник для среднего профессионального образования Артем Гагикович Мартиросян Гражданское право. Учебник для среднего профессионального образования Новинка

Артем Гагикович Мартиросян Гражданское право. Учебник для среднего профессионального образования

Учебник составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения», утвержденного приказом Минобрнауки России от 12.05.2014 № 508, и предназначен для студентов среднего профессионального образования. Законодательство приведено по состоянию на август 2015 г. Может быть использован для изучения гражданского права студентами неюридических специальностей и направлений подготовки высшего профессионального образования.
В. М. Калинин, С. Д. Сокова Оценка технического состояния зданий В. М. Калинин, С. Д. Сокова Оценка технического состояния зданий Новинка

В. М. Калинин, С. Д. Сокова Оценка технического состояния зданий

Описаны основные физико-химические процессы, вызывающие старение и износ элементов зданий и сооружений. Приведены данные о современных методах и средствах обследования и оценки технического состояния зданий. Рассмотрены основные понятия теории надежности систем и конструкций зданий, а также методы оценки надежности. Для студентов учебных заведений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 2902 "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений".
Л. В. Баумгартен Стандартизация и контроль качества гостиничных услуг. Учебник Л. В. Баумгартен Стандартизация и контроль качества гостиничных услуг. Учебник Новинка

Л. В. Баумгартен Стандартизация и контроль качества гостиничных услуг. Учебник

Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государ­ственного образовательного стандарта по направлению подготовки «Гости­ничное дело» (квалификация «бакалавр»). Рассмотрены теоретические, методические и практические вопросы стандартизации и контроля качества гостиничных услуг. Раскрыты вопро­сы стандартизации, контроля и оценки качества услуг и продукции на пред­приятиях питания гостиничной сферы, а также ответственность исполни­телей за качество, достоверность и полноту информации о предоставляемых услугах. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
С. Н. Бочаров Инвестиционный анализ С. Н. Бочаров Инвестиционный анализ Новинка

С. Н. Бочаров Инвестиционный анализ

Рассматриваются теоретические основы и методические положения решения прикладных проблем и задач анализа и управления. Предлагается расширенное толкование проблемы денежных потоков в процессах оценки эффективности инвестиционных проектов и учебное проектирование. Анализируются вопросы оценки эффективности инвестиционных проектов в контексте инвестиционного менеджмента. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Менеджмент» и «Экономика».
С. И. Королева Основы моделирования прически С. И. Королева Основы моделирования прически Новинка

С. И. Королева Основы моделирования прически

Учебное пособие является частью учебно-методического комплекта по профессии "Парикмахер". Рассмотрены история развития причесок с античных времен до наших дней, стиль и мода в искусстве прически, классификация причесок, а также основы композиции прически. Освещены законы пропорционального соотношения фигуры и прически, особенности моделирования причесок разными способами. Приведены технологические схемы выполнения причесок разными методами. Учебное пособие может быть использовано при освоении профессионального модуля ПМ.04 "Оформление причесок" (МДК.04.01) по профессии 100116.01 "Парикмахер". Для учащихся образовательных учреждений начального профессионального образования.
С. И. Комягин Электромагнитная стойкость беспилотных летательных аппаратов. Методология решения проблемы С. И. Комягин Электромагнитная стойкость беспилотных летательных аппаратов. Методология решения проблемы Новинка

С. И. Комягин Электромагнитная стойкость беспилотных летательных аппаратов. Методология решения проблемы

На основе информации, полученной при разработке и натурных испытаниях ракетного оружия, обобщен опыт экспериментальных исследований на Едином испытательном комплексе электромагнитных воздействий, долгие годы являвшемся основной базой для внедрения и распространения количественной оценки электромагнитной стойкости оружия. В книге излагается методология решения проблемы электромагнитной стойкости беспилотных летательных аппаратов (БЛА) на основе вероятностно-параметрического подхода, как наиболее полного и корректного способа статистического описания характеристик стойкости. Освещены вопросы по формированию, а также методическому и аппаратурному обеспечению подтверждения требований по стойкости БЛА к электромагнитным воздействиям, приведены ее экспериментальные оценки. Рассмотрены вопросы физики грозовых и электростатических разрядов, средства и методы моделирования для задания и подтверждения количественных значений показателей стойкости в вероятностно-параметрической форме.Книга будет полезна инженерно-техническим специалистам, занимающимся конструированием летательных аппаратов, специалистам в области безопасности и надежности технических систем, а также может служить методическим пособием для студентов, обучающихся по соответствующим специальностям.
Б. Я. Советов, С. А. Яковлев Моделирование систем. Учебник Б. Я. Советов, С. А. Яковлев Моделирование систем. Учебник Новинка

Б. Я. Советов, С. А. Яковлев Моделирование систем. Учебник

В учебнике рассматривается методология моделирования систем, формализация и алгоритмизация процессов их функционирования, планирование машинных экспериментов с моделями, организация статистического моделирования на ЭВМ, программирование моделей систем, интерпретация результатов моделирования, а также возможности использования типовых математических схем при решении задач разработки АСУ на базе метода моделирования.
Н. А. Троицкая, А. Б. Чубуков Единая транспортная система. Учебник Н. А. Троицкая, А. Б. Чубуков Единая транспортная система. Учебник Новинка

Н. А. Троицкая, А. Б. Чубуков Единая транспортная система. Учебник

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)", ОП.04 "Транспортная система России". Даны определения основных терминов, общая характеристика транспортной системы России, сферы деятельности магистрального городского, промышленного, специализированного и нетрадиционного видов транспорта. Приведены показатели работы транспорта и тарифные системы. Освещено влияние рыночной экономики на развитие транспорта, формы и методы взаимодействия и конкуренции между различными видами транспорта. Уделено внимание логистическим подходам к организации транспортного процесса и транспортным коридорам. Для студентов учреждений среднего профессионального образования.
Валерий Велединский Сервисная деятельность Валерий Велединский Сервисная деятельность Новинка

Валерий Велединский Сервисная деятельность

Прослеживаются основные этапы истории сервиса в России, анализируются особенности организаций и учреждений сферы сервиса, требования к персоналу сервисных организаций и специфика работы с потребителями сферы услуг, перспективные направления совершенствования сферы услуг в современных условиях. Рассматриваются технология реализации сервисной деятельности в контактной зоне и перспективы в сфере сервиса, методологические и теоретические основы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, аспирантов и преподавателей вузов, специализирующихся в сфере сервиса.
Коллектив авторов Методология моделирования и прогнозирования современного мира Коллектив авторов Методология моделирования и прогнозирования современного мира Новинка

Коллектив авторов Методология моделирования и прогнозирования современного мира

В монографии рассматриваются теоретико-методологические основания прогнозирования и моделирования политических процессов. В работе представлены основные методологические подходы к моделированию процессов принятия решений, методика анализа политических процессов. Особый интерес вызывает раздел методологии глобального прогнозирования. Книга предназначена для политологов, научных работников, аспирантов и студентов вузов.
Коллектив авторов Менеджмент в организациях профессионального образования Коллектив авторов Менеджмент в организациях профессионального образования Новинка

Коллектив авторов Менеджмент в организациях профессионального образования

В пособии представлен материал, отражающий различные аспекты управления в организациях профессионального образования. Его изучение позволит сформировать компетенции, необходимые современным специалистам, принимающим управленческие решения по различным вопросам деятельности вуза и его подразделений. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению «Менеджмент», слушателей системы послевузовского образования, а также преподавателей и сотрудников организаций профессионального образования, интересующихся вопросами менеджмента.
Владимир Анатольевич Кузнецов Материаловедение Владимир Анатольевич Кузнецов Материаловедение Новинка

Владимир Анатольевич Кузнецов Материаловедение

Рассмотрены кристаллическое строение металла, процессы кристаллизации, пластической деформации и рекристаллизации. Изложены современные методы испытаний и критерии оценки конструктивной прочности материалов, определяющие надежность и долговечность изделий. Описаны фазы, образующиеся в сплавах, и диаграммы состояния, а также современные конструкционные материалы. Большое внимание уделено теории и технологии термической обработки. Даны практические рекомендации по выбору способа и режима термической и химико-термической обработки. Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования нового поколения. Для подготовки студентов машиностроительных специальностей среднего профессионального образования.
Менеджмент в организациях профессионального образования. Учебное пособие Менеджмент в организациях профессионального образования. Учебное пособие Новинка

Менеджмент в организациях профессионального образования. Учебное пособие

В пособии представлен материал, отражающий различные аспекты управления в организациях профессионального образования. Его изучение позволит сформировать компетенции, необходимые современным специалистам, принимающим управленческие решения по различным вопросам деятельности вуза и его подразделений.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению "Менеджмент", слушателей системы послевузовского образования, а также преподавателей и сотрудников организаций профессионального образования, интересующихся вопросами менеджмента.
Алла Аркадьевна Факторович Методика профессионального обучения. Учебное пособие для мастеров производственного обучения и наставников на производстве Алла Аркадьевна Факторович Методика профессионального обучения. Учебное пособие для мастеров производственного обучения и наставников на производстве Новинка

Алла Аркадьевна Факторович Методика профессионального обучения. Учебное пособие для мастеров производственного обучения и наставников на производстве

Учебное пособие подготовлено авторским коллективом Центра профессионального образования и систем квалификаций ФГАУ «Федеральный институт развития образования» на основе результатов деятельности в рамках Российско-Германской рабочей группы по профессиональному образованию, разработки и внедрения профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», с учетом особенностей развития методики профессионального обучения в России и за рубежом. Пособие ориентировано на овладение деятельностью по проектированию, организации и ведению профессионального обучения; контролю и оценке его процесса и результатов; документированию процесса и результатов деятельности мастера производственного обучения и наставника на производстве.

кешбака
Страницы:


Монография посвящена вопросам экономического моделирования процесса формирования рабочей силы на примере современного рынка труда в целом и молодежного сегмента рынка труда в частности. В монографии приводится рассмотрение как теоретических вопросов трансформации рынка труда России с учетом структурных изменений, эволюционных тенденций, так и обосновывается возможность социально-экономического моделирования и получения качественных результатов оценки современных изменений с целью дальнейшего прогнозирования как количественных величин, так и качественных, в том числе структуры и объема рабочей силы, накопления и использования человеческого капитала, конкурентоспособности трудовых ресурсов, качества жизни экономически активного населения. Особенный акцент в вопросах формирования рабочей силы делается на существующих взаимоотношениях сферы профессионального образования и рынка труда, определения блага «образовательные услуги высшего профессионального образования» и формирования потребительского спроса на него.Представленные эмпирические и теоретико-методологические результаты обуславливают возможность построения и оценки экономической модели формирования рабочей силы с целью прогноза объема и качества человеческого капитала общества как результирующего экономического блага и инвестиционного ресурса в процессе воспроизводства, распределения и использования трудовых ресурсов.Монография предназначена для специалистов в области экономики и социологии труда, социологии молодежи аспир...
Продажа методология моделирования и оценки сферы профессионального образования лучших цены всего мира
Посредством этого сайта магазина - каталога товаров мы очень легко осуществляем продажу методология моделирования и оценки сферы профессионального образования у одного из интернет-магазинов проверенных фирм. Определитесь с вашими предпочтениями один интернет-магазин, с лучшей ценой продукта. Прочитав рекомендации по продаже методология моделирования и оценки сферы профессионального образования легко охарактеризовать производителя как превосходную и доступную фирму.