становление личностной идентичности студентов современного вуза



Идентичность. Хрестоматия Идентичность. Хрестоматия Новинка

Идентичность. Хрестоматия

318 руб.
В настоящем сборнике текстов отечественных и зарубежных психологов обсуждаются общие проблемы идентичности, вопросы профессиональной, половой и национальной идентичности. Центрально место отведено материалам, содержащим анализ социальной и личностной идентичности. Хрестоматия рассчитана на преподавателей и студентов, на тех, кто самостоятельно изучает психологию, на всех, интересующихся проблемой личности и личностного развития. Составитель: Шнейдер Л. Б.
Лидия Бернгардовна Шнейдер Психология идентичности 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры Лидия Бернгардовна Шнейдер Психология идентичности 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры Новинка

Лидия Бернгардовна Шнейдер Психология идентичности 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры

709 руб.
Данная работа представляет собой психологический анализ идентичности как комплексную психолого-педагогичесую проблему, принадлежащую социально-психологической и субъективно-психологической реальностям. В ней раскрываются сущность и динамика идентичности, выявляются механизмы порождения, реализации, описания и репрезентации идентичности, выделяются составляющие идентичности в перспективе «Профессия», «Образ Я», «Другие», обосновывается функциональная специфика идентичности и возможные пути ее достижения. Учебник представляет собой теоретический анализ феномена идентичности, в него включен тренинг профидентичности, а также блок методик, позволяющих осуществлять диагностику личностной, гендерной, социальной и профессиональной идентичностей.
Т. В. Цуканова Роль вуза в формировании предпринимательских намерений студентов: российский контекст Т. В. Цуканова Роль вуза в формировании предпринимательских намерений студентов: российский контекст Новинка

Т. В. Цуканова Роль вуза в формировании предпринимательских намерений студентов: российский контекст

152 руб.
В работе рассматривается роль вуза в формировании предпринимательских намерений российских студентов. Предлагается оценивать роль вуза через существующие предпринимательские инициативы, которые в совокупности образуют предпринимательское портфолио вуза. С опорой на анализ данных по выборке из 2504 респондентов были выявлены составляющие, которые усиливают предпринимательские намерения студентов. Результаты работы позволили сделать важные наблюдения в отношении развития предпринимательской составляющей в учебных заведениях.
И. Ю. Исаева Формирование готовности студентов педагогического вуза к управлению досуговой деятельностью подростков И. Ю. Исаева Формирование готовности студентов педагогического вуза к управлению досуговой деятельностью подростков Новинка

И. Ю. Исаева Формирование готовности студентов педагогического вуза к управлению досуговой деятельностью подростков

180 руб.
В монографии раскрываются теоретико-методологические и практические аспекты формирования готовности студентов педагогического вуза к управлению досуговой деятельностью подростков; в работе представлена методика реализации комплекса педагогических условий формирования готовности студентов педагогического вуза к управлению досуговой деятельностью подростков. Рекомендуется преподавателям вузов, научным работникам сферы образования, аспирантам, соискателям, педагогам учреждений дополнительного образования, студентам вузов.
Кортунов Сергей Вадимович Становление национальной идентичности: Какая Россия нужна миру: учебное пособие для вузов Кортунов Сергей Вадимович Становление национальной идентичности: Какая Россия нужна миру: учебное пособие для вузов Новинка

Кортунов Сергей Вадимович Становление национальной идентичности: Какая Россия нужна миру: учебное пособие для вузов

500 руб.
В книге исследуются проблемы кризиса национальной идентичности в условиях глобализации. Особое внимание уделяется процессам, размывающим национальную идентичность большинства государств мира, включая Россию. Анализируется взаимосвязь идентичности и модернизации при необходимости сохранения национального культурного ядра как важнейшего условия ее конкурентоспособности. На основе анализа исторического опыта России, ее цивилизационных особенностей, в том числе специфики национального самосознания, рассматриваются роль и значение религиозного (православного) фактора в становлении российской государственности, советский исторический период, опыт либеральных реформ, культурологические и этнические аспекты идентичности, имперское и национальное в российском сознании, трудности и преимущества сохранения европейского вектора российской внешней политики. Для студентов, преподавателей и аспирантов гуманитарных вузов, представителей отечественного и зарубежного экспертного сообщества, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами национальной идентичности в условиях глобализации.
Российская Арктика в поисках интегральной идентичности Российская Арктика в поисках интегральной идентичности Новинка

Российская Арктика в поисках интегральной идентичности

520 руб.
В монографии анализируется становление различных моделей региональной идентичности арктических регионов России. Выявляются культурно-историческая специфика и ключевые факторы влияния на современную идентичность арктических регионов. Обосновываются предложения по созданию интегральной модели идентичности Арктического макрорегиона. Монография адресована обществоведам, экспертам, специалистам по проблемам комплексного развития российского Севера, преподавателям и студентам ВУЗов, а также широкой публике, интересующейся актуальными вопросами общественно-политического развития современной России.
Коллектив авторов Формирование лингвистической компетенции студентов медицинского вуза Коллектив авторов Формирование лингвистической компетенции студентов медицинского вуза Новинка

Коллектив авторов Формирование лингвистической компетенции студентов медицинского вуза

364 руб.
В коллективной монографии рассматриваются вопросы содействия формированию лингвистической компетенции студентов медицинского вуза: авторы предлагают различные точки зрения, полемизируя с позиций филологии, социологии образования, педагогики и психологии.
А. Р. Алавердов Эффективная служба безопасности как одно из конкурентных преимуществ современного вуза А. Р. Алавердов Эффективная служба безопасности как одно из конкурентных преимуществ современного вуза Новинка

А. Р. Алавердов Эффективная служба безопасности как одно из конкурентных преимуществ современного вуза

152 руб.
В статье аргументирован тезис о необходимости наличия эффективной службы безопасности как одного из полноценных штабных подразделений современного практико-ориентированного вуза, функционирующего в условиях жесткой конкурентной среды. Определены и раскрыты угрозы репутационной, информационной и имущественной безопасности субъектов высшей школы со стороны конкурентов, собственных сотрудников и студентов. Проанализировано негативное влияние последствий реализованных угроз на рыночные позиции вуза. Сформулированы основные функциональные задачи службы безопасности, а также полномочия и ресурсы, необходимые для их успешной реализации. Разработаны типовая организационная структура управления данного подразделения, а также система ее внешних и внутренних коммуникаций. Предложены мероприятия, способные мотивировать другие департаменты, отделы и кафедры на активное взаимодействие со службой безопасности. Определены и обоснованы методические требования к организации ее практической деятельности, сформулированы критерии для оценки эффективности функционирования.
Леонид Харченко Преподаватель современного вуза: компетентностная модель Леонид Харченко Преподаватель современного вуза: компетентностная модель Новинка

Леонид Харченко Преподаватель современного вуза: компетентностная модель

152 руб.
В монографии в контексте модернизационных процессов, происходящих в российской системе высшего профессионального образования, рассматривается компетентностная модель преподавателя современного вуза, как основа формирования его компетенций в процессе послевузовской подготовки. Монография предназначена для руководителей и преподавателей вузов, аспирантов и соискателей ученых степеней, организаторов и исследователей инновационных процессов в высшем профессиональном образовании.
В. И. Мареев Социально-педагогические условия адаптации студентов-мигрантов в культурно-образовательном пространстве вуза В. И. Мареев Социально-педагогические условия адаптации студентов-мигрантов в культурно-образовательном пространстве вуза Новинка

В. И. Мареев Социально-педагогические условия адаптации студентов-мигрантов в культурно-образовательном пространстве вуза

80 руб.
Монография посвящена созданию условий для социально-педагогической адаптации студентов-мигрантов в российском вузе. В работе представлена международная педагогическая теория, а также практическая апробация модели социально-педагогической адаптации студентов-мигрантов в рамках дисциплин социально-гуманитарного цикла и внеаудиторной воспитательной работы. Социальная адаптация студентов различной национальности и особенно студентов-мигрантов определяется как один из путей профилактики межнациональных и межличностных конфликтов в поликультурном образовательном пространстве вуза. Для аспирантов и преподавателей социально-гуманитарных факультетов вузов.
Микляева Анастасия Владимировна, Румянцева Полина Витальевна Городская идентичность жителя современного мегаполиса: ресурс личностного благополучия или зона... Микляева Анастасия Владимировна, Румянцева Полина Витальевна Городская идентичность жителя современного мегаполиса: ресурс личностного благополучия или зона... Новинка

Микляева Анастасия Владимировна, Румянцева Полина Витальевна Городская идентичность жителя современного мегаполиса: ресурс личностного благополучия или зона...

141 руб.
Монография содержит теоретический анализ феномена городской идентичности как компонента социальной идентичности личности, а также результаты эмпирических исследований данного феномена. Результаты исследований позволили описать место городской идентичности в структуре социальной идентичности жителя мегаполиса, её специфику у жителей мегаполиса и провинциального города, основные этапы её становления в различные возрастные периоды, её трансформации в ситуации переезда в мегаполис. Особое внимание уделено сравнительной роли позитивной городской идентичности как ресурса личностного благополучия на различных этапах жизненного пути, а также дезаптационным тенденциям, которые привносят кризисные явления в сфере формирования городской идентичности, прежде всего, при смене места жительства. Представлены программы семинара по обучению специалистов (педагогов и психологов) технологиям социально-психологического сопровождения молодых людей - образовательных мигрантов, а также методические материалы для создания программ тренинга толерантного отношения к приезжающим в крупный город людям со стороны коренных жителей; приведены апробированные методики диагностики городской идентичности.
Важенина Светлана Станиславовна, Овсянникова Оксана Александровна Теория и методика формирования ценностного отношения к искусству у студентов вуза культуры Важенина Светлана Станиславовна, Овсянникова Оксана Александровна Теория и методика формирования ценностного отношения к искусству у студентов вуза культуры Новинка

Важенина Светлана Станиславовна, Овсянникова Оксана Александровна Теория и методика формирования ценностного отношения к искусству у студентов вуза культуры

466 руб.
В монографии рассматривается целостный подход к формированию у студентов вуза культуры ценностного отношения к различным видам искусства, а не только к тому, который является профильным и профессионально осваивается. Книга адресована специалистам в области художественной педагогики, аспирантам и преподавателям вузов культуры, колледжей, учителям-практикам.
А. Д. Шеметова Использование современных информационных технологий в обучении программированию студентов вуза А. Д. Шеметова Использование современных информационных технологий в обучении программированию студентов вуза Новинка

А. Д. Шеметова Использование современных информационных технологий в обучении программированию студентов вуза

79.9 руб.
В статье описаны формы и методы обучения программированию студентов вуза в рамках курса «Информатика» на основе использования современных информационных технологий. По мнению автора, целесообразно использование объектно-ориентированной концепции как базовой, лежащей в основе лекционного курса в сочетании с системно-ориентированным подходом.
С.С. Важенина Теория и методика формирования ценностного отношения к искусству у студентов вуза культуры С.С. Важенина Теория и методика формирования ценностного отношения к искусству у студентов вуза культуры Новинка

С.С. Важенина Теория и методика формирования ценностного отношения к искусству у студентов вуза культуры

302 руб.
В монографии рассматривается целостный подход к формированию у студентов вуза культуры ценностного отношения к различным видам искусства, а не только к тому, который является профильным и профессионально осваивается. Книга адресована специалистам в области художественной педагогики, аспирантам и преподавателям вузов культуры, колледжей, учителям-практикам.
Коллектив авторов Современное образование: векторы развития Коллектив авторов Современное образование: векторы развития Новинка

Коллектив авторов Современное образование: векторы развития

249 руб.
В сборник вошли доклады, сделанные на пленарном и секционных заседаниях международной научной конференции «Современное образование: векторы развития. Роль социогуманитарного знания в формировании духовно-нравственной культуры выпускника педагогического вуза», прошедшей в Московском педагогическом государственном университете в апреле 2017 года. Книга предназначена для специалистов-исследователей, аспирантов и студентов, изучающих проблемы современного образования.
Г. М. Шамарова Отечественный опыт конкурентоспособности вуза на рынке образовательных услуг Г. М. Шамарова Отечественный опыт конкурентоспособности вуза на рынке образовательных услуг Новинка

Г. М. Шамарова Отечественный опыт конкурентоспособности вуза на рынке образовательных услуг

152 руб.
В статье рассматривается конкурентоспособность вуза на рынке образовательных услуг в России. Проводится комплексная оценка положения вуза в отрасли образования (на примере МФПУ «Синергия»). Особое внимание уделяется проблемам стратегического развития вуза. Отмечается, что реализация стратегии развития вуза зависит как от влияния социально-экономических условий внешнего окружения, так и от воздействия внутренних компонентов стратегического процесса. Определены ключевые факторы успеха вуза. Построена карта стратегических групп. Выявленные признаки интегрированной конкурентной стратегии вуза свидетельствуют о сочетании низких затрат и дифференциации. Внутренний анализ вуза включает оценку ресурсов и способностей. Сформулирован перечень организационных патологий, характерный для определенной группы российских вузов: патологии лидерства, патологии в строении организации и в организационных отношениях. Предлагаемые меры по совершенствованию системы управления образовательным процессом, по развитию исследовательской и международной деятельности включают внедрение элементов «организационной демократии» и «распределенного лидерства». Стратегическое развитие современного российского вуза связано как с постоянным улучшением качества учебного процесса, так и с активизацией научно-методической деятельности.
Леонид Харченко Инновационно-коммерческая деятельность преподавателя современного вуза Леонид Харченко Инновационно-коммерческая деятельность преподавателя современного вуза Новинка

Леонид Харченко Инновационно-коммерческая деятельность преподавателя современного вуза

197 руб.
В монографии с позиций современных научных представлений, в контексте модернизационных процессов и нового мышления раскрывается сущность, структура, направленность инновационно-коммерческой деятельности преподавателя вуза, а также модель и организационно-педагогические условия подготовки преподавателя к такой деятельности. Целевая группа читателей: студенты, аспиранты, преподаватели и сотрудники вузов, а также руководители, организаторы и исследователи инновационных процессов в российском образовании и науке.
Самюэль Хантингтон Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности Самюэль Хантингтон Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности Новинка

Самюэль Хантингтон Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности

376 руб.
Книга Самюэля Хантингтона посвящена анализу ключевой для современного общественного сознания проблемы – определения идентичности. Приоритет общенационального самосознания особенно важен для страны, которую принято называть «плавильным тиглем народов»,□– Соединенных Штатов Америки. Однако сегодня в США набирают силу дезинтеграционные процессы, ставящие под сомнение сам факт дальнейшего существования феномена американской идентичности. Америка, как убедительно доказывает профессор Хантингтон, находится на переломе – и от того, в какую сторону в конце концов качнется маятник, зависит будущее не только Соединенных Штатов, но и всей мировой системы в целом.
Коллектив авторов Удовлетворённость заинтересованных сторон как фактор повышения качества образовательной деятельности физкультурного вуза Коллектив авторов Удовлетворённость заинтересованных сторон как фактор повышения качества образовательной деятельности физкультурного вуза Новинка

Коллектив авторов Удовлетворённость заинтересованных сторон как фактор повышения качества образовательной деятельности физкультурного вуза

169 руб.
В монографии рассматривается теоретический и практический опыт по определению удовлетворённости заинтересованных сторон вуза физкультурного профиля. Отражены требования и рекомендации международных стандартов качества серии ISO 9001:2008 по учёту удовлетворённости заинтересованных сторон. Приводятся результаты исследований мотивационных факторов, повлиявших на выбор вуза потенциальными абитуриентами и их родителями, степени удовлетворённости студентов обучением в ФГБОУ ВПО «ВГАФК», мнения студентов об уровне организации в вузе учебно-воспитательного процесса. Дана оценка мнению выпускников академии о качестве полученных ими образовательных услуг, а также степенью удовлетворенности работодателей профессиональной подготовленностью выпускников. Приведены результаты исследований по итогам анкетирования «Преподаватель глазами студентов».
Кондаков Игорь Вадимович, Хренов Николай Андреевич, Соколов Константин Борисович Цивилизационная идентичность в переходную эпоху Кондаков Игорь Вадимович, Хренов Николай Андреевич, Соколов Константин Борисович Цивилизационная идентичность в переходную эпоху Новинка

Кондаков Игорь Вадимович, Хренов Николай Андреевич, Соколов Константин Борисович Цивилизационная идентичность в переходную эпоху

1074 руб.
В монографии, написанной в ключе гуманитарной междисциплинарности, сочетающей философские, культурологические, социологические и искусствоведческие аспекты проблемы, рассматривается феномен цивилизационной идентичности, вызывающий последнее время пристальное внимание ученых и политиков, а также широкой общественности. Авторами рассматриваются теоретические аспекты цивилизационной идентичности (своеобразие цивилизационного подхода в гуманитарных исследованиях, типы коллективной идентичности, структура цивилизационной идентичности, менталитет и глобалитет как разные аспекты цивилизационной идентичности) и проблемы цивилизационной идентичности в исторической динамике (трансформация коллективных идентичностей в индустриальную и постиндустриальную эпохи, роль идеологии и социальной психологии в трансформации цивилизационной идентичности, тоталитаризм как ответ на кризис цивилизационной идентичности в XX в., субкультурная стратификация в эпоху глобализации). Особое место в монографии занимает обсуждение проблем цивилизационной идентичности России (Россия как тип цивилизации, этногенез российской цивилизационной идентичности, роль российского природного и культурного наследия в становлении цивилизационной идентичности России, динамика цивилизационной идентичности России, евроидентичность и глобалитет России).
Бланк STAFF, Зачетная книжка для ВУЗа, 10,1*13,8 см Бланк STAFF, Зачетная книжка для ВУЗа, 10,1*13,8 см Новинка

Бланк STAFF, Зачетная книжка для ВУЗа, 10,1*13,8 см

52 руб.
Бланк зачетной книжки для студентов, осваивающих программы бакалавриата, магистратуры в твердой синей обложке.
Векторы взаимодействия гражданского общества и современного государства Векторы взаимодействия гражданского общества и современного государства Новинка

Векторы взаимодействия гражданского общества и современного государства

1178 руб.
Авторы коллективной монографии предлагают читателям оригинальный взгляд на теорию гражданского общества, его становление и развитие в комплексе многих современных проблем и вызовов, рассматривают взаимоотношения государства и гражданского общества, значение гражданского общества в современном мире, специфику права гражданского общества, роль гражданского общества в России и на Западе, а также то, как и каким образом в условиях глобальных изменений и кризисных явлений современности функционируют различные институты гражданского общества, как гражданское общество способствует экономической и политической безопасности государства, его стабильности и национальной идентичности. Книга предназначена для преподавателей, научных сотрудников, работников государственного и муниципального управления, аспирантов, студентов и всех интересующихся данной проблемой.
Хантингтон Самюэль П. Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности Хантингтон Самюэль П. Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности Новинка

Хантингтон Самюэль П. Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности

471 руб.
Новая книга Самюэля Хантингтона посвящена анализу ключевой для современного общественного сознания проблемы - определения идентичности. Приоритет общенационального самосознания особенно важен для страны, которую принято называть "плавильным тиглем народов", - Соединенных Штатов Америки. Однако сегодня в США набирают силу дезинтеграционные процессы, ставящие под сомнение сам факт дальнейшего существования феномена американской идентичности. Америка, как убедительно доказывает профессор Хантингтон, находится на переломе - и оттого, в какую сторону в конце концов качнется маятник, зависит будущее не только Соединенных Штатов, но и всей мировой системы в целом.
Российская нация. Становление и этнокультурное многообразие Российская нация. Становление и этнокультурное многообразие Новинка

Российская нация. Становление и этнокультурное многообразие

990 руб.
По заказу и при поддержке Минрегиона России осуществлен проект "Этнокультурный потенциал регионов как фактор формирования российской нации". На материалах социологических опросов и на основе анализа этнокультурной ситуации в регионах Российской Федерации представлены результаты новейших исследований гражданской и этнической идентичности. Разработана система рекомендаций по совершенствованию государственной этнической политики Российской Федерации. Для ученых в области гуманитарных исследований, политиков, специалистов сферы государственного управления, преподавателей и студентов вузов, общественных деятелей.
Российская нация. Становление и этнокультурное многообразие Российская нация. Становление и этнокультурное многообразие Новинка

Российская нация. Становление и этнокультурное многообразие

610 руб.
По заказу и при поддержке Минрегиона России осуществлен проект "Этнокультурный потенциал регионов как фактор формирования российской нации". На материалах социологических опросов и на основе анализа этнокультурной ситуации в регионах Российской Федерации представлены результаты новейших исследований гражданской и этнической идентичности. Разработана система рекомендаций по совершенствованию государственной этнической политики Российской Федерации. Для ученых в области гуманитарных исследований, политиков, специалистов сферы государственного управления, преподавателей и студентов вузов, общественных деятелей.
Резник Семен Давыдович, Вдовина Ольга Александровна Преподаватель вуза. Технологии и организация деятельности. Учебник Резник Семен Давыдович, Вдовина Ольга Александровна Преподаватель вуза. Технологии и организация деятельности. Учебник Новинка

Резник Семен Давыдович, Вдовина Ольга Александровна Преподаватель вуза. Технологии и организация деятельности. Учебник

3266 руб.
В учебнике рассмотрены технологии и организация деятельности преподавателя высшего учебного заведения. Особое внимание уделено подготовке и проведению учебного занятия, использованию в образовательном процессе электронной информационно-образовательной среды, организации научно-исследовательской и воспитательной работы среди студенчества, самооценке эффективности личной деятельности преподавателя. Является составной частью серии учебников «Менеджмент в высшей школе», комплексно охватывающих объекты и субъекты управления в вузе: «Студент вуза», «Преподаватель вуза», «Управление кафедрой», «Управление факультетом», «Управление высшим учебным заведением». Для преподавателей вузов, а также для студентов, заведующих кафедрами, деканов и ректоров высших учебных заведений. 2-е издание, переработанное.
Резник Семен Давыдович, Черниковская Марина Витальевна Студенты России: жизненные приоритеты и социальная устойчивость Резник Семен Давыдович, Черниковская Марина Витальевна Студенты России: жизненные приоритеты и социальная устойчивость Новинка

Резник Семен Давыдович, Черниковская Марина Витальевна Студенты России: жизненные приоритеты и социальная устойчивость

2314 руб.
Представлены результаты исследования жизненных приоритетов и социальной устойчивости российских студентов, рассмотрены теоретические подходы к оценке современного состояния студенчества в России и стратегические ориентиры его изменений. Особое внимание уделено анализу готовности абитуриентов к обучению в вузе, специфике адаптационных процессов студентов-первокурсников, экономической самостоятельности студентов и их готовности к будущей профессиональной деятельности, использованию студентами технологий самоорганизации в учебе, профессиональной практике и личной жизни. Выявлены факторы, влияющие на конкурентоспособность выпускника вуза, культуру поведения в обществе, состояние здоровья и работоспособность студента, а также на готовность современной молодежи к созданию семьи и ведению домашнего хозяйства. Предложены специальные образовательные технологии повышения социальной устойчивости студентов. Монография рекомендуется для студентов и преподавателей российских вузов, для сотрудников органов управления учреждениями высшего образования, а также для ученых, исследующих проблемы становления и развития студенчества. 2-е издание, переработанное и дополненное.
А. В. Затонский, С. А. Варламова, Е. В. Измайлова Информационная поддержка принятия решений при управлении филиалом вуза А. В. Затонский, С. А. Варламова, Е. В. Измайлова Информационная поддержка принятия решений при управлении филиалом вуза Новинка

А. В. Затонский, С. А. Варламова, Е. В. Измайлова Информационная поддержка принятия решений при управлении филиалом вуза

755 руб.
Изложены теоретические основы и подходы к практической реализации модулей информационной системы управления филиалом вуза, отличающиеся от общепринятых использованием средств и методов теории автоматического управления в приложении к образовательному учреждению.Предназначено для студентов и магистрантов направления "Информатика и вычислительная техника" и специалистов в области автоматизации образовательной деятельности.
А. И. Локотко Архитектура национальная и архитектура фрактальная А. И. Локотко Архитектура национальная и архитектура фрактальная Новинка

А. И. Локотко Архитектура национальная и архитектура фрактальная

580 руб.
В книге анализируются актуальные проблемы идентичности в архитектуре и искусстве. Впервые выполнен сравнительный анализ архитектуры Беларуси и Китая после Второй мировой войны, раскрыты параллели и национальные особенности в духовном восприятии природы, семантики и семиотики жилища, города, футуристических идей формирования обитаемой среды. Новизной и оригинальностью отличается раздел, посвященный авторской теории идентичности в архитектурной и художественной графике. Подробно рассматриваются фрактальные архетипы в искусстве, самоподобие как компонент парадигмы современной культурной идентичности. Рассчитана на архитекторов, художников, студентов творческих вузов и всех, кто интересуется проблемами культуры и искусства.
Резник Семен Давыдович Преподаватель вуза: технологии и организация деятельности Резник Семен Давыдович Преподаватель вуза: технологии и организация деятельности Новинка

Резник Семен Давыдович Преподаватель вуза: технологии и организация деятельности

342 руб.
Рассмотрены технологии и организация деятельности преподавателя высшего учебного заведения. Особое внимание уделено подготовке и проведению учебного занятия, организации научно-исследовательской и воспитательной работы среди студенчества, самооценке личной деятельности преподавателя. Книга задумана как составная часть серии учебников "Менеджмент в высшей школе", комплексно охватывающих объекты и субъекты управления в вузе: "Студент вуза". "Преподаватель вуза", "Управление кафедрой", "Управление факультетом", "Управление высшим учебным заведением". Для преподавателей вузов, а также для студентов, получающих дополнительную квалификацию "Преподаватель высшего учебного заведения", для заведующих кафедрами, деканов и ректоров высших учебных заведений.
Чеснокова Татьяна Анатольевна Шведская идентичность. Изменение национального менталитета Чеснокова Татьяна Анатольевна Шведская идентичность. Изменение национального менталитета Новинка

Чеснокова Татьяна Анатольевна Шведская идентичность. Изменение национального менталитета

347 руб.
Идентичность, отождествление собственной личности с определенным окружением приобретают сегодня все большее значение. Обращение к этничности видится как важный психологический фактор современности. В книге описаны и систематизированы проявления "шведскости", дано понимание этнической идентичности в Швеции последних двух десятилетий, проанализирована связь идентичности с изменением национального менталитета. Для специалистов - этнологов, историков и филологов, студентов, аспирантов.
Г. С. Стренадюк Обучение омонимичным грамматическим структурам студентов-филологов в процессе иноязычного чтения Г. С. Стренадюк Обучение омонимичным грамматическим структурам студентов-филологов в процессе иноязычного чтения Новинка

Г. С. Стренадюк Обучение омонимичным грамматическим структурам студентов-филологов в процессе иноязычного чтения

159 руб.
В монографии исследуется обучение студентов неязыкового вуза грамматике для чтения с помощью омонимичных грамматических структур с компонентом haben/sein/werden, дается характеристика грамматических категорий связности текста и грамматической омонимии.
Шипунова Ольга Концепции современного естествознания: Учебное пособие для студентов вузов Шипунова Ольга Концепции современного естествознания: Учебное пособие для студентов вузов Новинка

Шипунова Ольга Концепции современного естествознания: Учебное пособие для студентов вузов

156 руб.
Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия по дисциплине "Концепции современного естествознания" для студентов, обучающихся по гуманитарным специальностям и направлениям подготовки. В пособии дается общая характеристика естественнонаучного знания, выделяются его принципы и критерии. Последовательно и обстоятельно рассматривается становление естественнонаучных концепций с древних времен до наших дней. Популярно излагаются основные из них, сложившиеся в естествознании к концу XX в. Особое внимание уделено междисциплинарным принципам и современным представлениям об эволюции и строении мега- и макромира. Изложены принципы механической, электродинамической, квантово-механической, квантово-полевой картин мира, а также современной синтетической картины мира, которая формируется на основании глобального эволюционизма, системного подхода и синергетической парадигмы. Естественнонаучные концепции излагаются доступным языком, сопровождаются примерами и выдержками из рассуждений их создателей. Содержание учебного пособия соответствует государственному образовательному стандарту вузовской подготовки по дисциплине "Концепции современного естествознания" для гуманитарных специальностей.
Затонский Андрей Владимирович, Варламова Светлана Александровна Автоматизация управления филиалом вуза Затонский Андрей Владимирович, Варламова Светлана Александровна Автоматизация управления филиалом вуза Новинка

Затонский Андрей Владимирович, Варламова Светлана Александровна Автоматизация управления филиалом вуза

336 руб.
Изложены теоретические основы и подходы к практической реализации модулей информационной системы управления филиалом вуза, отличающиеся от общепринятого использования средств и методов теории автоматического управления в приложении к образовательному учреждению. Предназначено для студентов и магистрантов направления "Информатика и вычислительная техника" и специалистов в области автоматизации образовательной деятельности.
Анна Львовна Пикина Тьюторское сопровождение одаренного ребенка 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры Анна Львовна Пикина Тьюторское сопровождение одаренного ребенка 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры Новинка

Анна Львовна Пикина Тьюторское сопровождение одаренного ребенка 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры

399 руб.
Учебное пособие содержит описание базовой модели и шести вариативных моделей тьюторского сопровождения развития одаренного ребенка в условиях взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования: модели сопровождения развития одаренных младших школьников, подростков, старшеклассников, студентов, а также моделей сопровождения талантливой молодежи в условиях ресурсного центра вуза и тьюторской службы вуза.
Лихин Александр Федорович Концепции современного естествознания. Учебник Лихин Александр Федорович Концепции современного естествознания. Учебник Новинка

Лихин Александр Федорович Концепции современного естествознания. Учебник

538 руб.
В учебнике рассмотрены основные концепции современного естествознания, учебный материал которого соответствует государственному образовательному стандарту (программе) по учебной дисциплине "Концепции современного естествознания" для студентов юридических специальностей. Предназначен для студентов юридических вузов.
В. С. Собкин, О. В. Ткаченко Студент педагогического вуза. Жизненные и профессиональные перспективы В. С. Собкин, О. В. Ткаченко Студент педагогического вуза. Жизненные и профессиональные перспективы Новинка

В. С. Собкин, О. В. Ткаченко Студент педагогического вуза. Жизненные и профессиональные перспективы

515 руб.
Монография основана на результатах социологического исследования, проведенного в рамках Комплексной научно-исследовательской программы Российской Академии Образования "Социология образования". В книге приводятся материалы социологического опроса 1469 студентов педагоги­ческих вузов г. Москвы. В работе анализируются вопросы, касающиеся особенностей отбора сту­дентов в педагогический вуз, мотивации получения высшего педагогического образования, профессиональных планов студентов после окончания вуза. Особое внимание уделено изучению отношения студентов к содержанию получаемого образованию. Отдельные главы монографии посвящены рас­смотрению вопросов, касающихся взаимодействия студентов с преподава­телями, совмещения учебы и работы, участия в научно-исследовательской деятельности. Полученные в ходе социологического опроса материалы анализируются относительно влияния тендерных, возрастных и социально-стратификационных факторов. Книга адресована специалистам в области педагогики, психологии, социологии и культурологи, работникам системы высшего педагогического образования. Материалы данной монографии могут быть использованы при подготовке студентов педагогических, социологических и психологических факультетов вузов, на курсах повышения квалификации работников сферы образования.
И. В. Леушина Лингвопрофессиональная подготовка в техническом вузе: бакалавриат, магистратура, специалитет И. В. Леушина Лингвопрофессиональная подготовка в техническом вузе: бакалавриат, магистратура, специалитет Новинка

И. В. Леушина Лингвопрофессиональная подготовка в техническом вузе: бакалавриат, магистратура, специалитет

972 руб.
Рассмотрены некоторые проблемы повышения эффективности иноязычной подготовки будущих выпускников технического вуза как неотъемлемого компонента высшего профессионального образования. Проанализированы информационный и когнитивный аспекты иноязычной подготовки. Особое внимание уделено моделированию как методу мониторинга, исследования, прогнозирования результатов и оптимизации образовательного процесса. Рассмотрены примеры некоторых инноваций в лингвопрофессиональной подготовке студентов технического вуза. Для преподавателей иностранных языков и всех, интересующихся актуальными вопросами иноязычной подготовки студентов технических вузов.
И .С. Вдовина Французский персонализм И .С. Вдовина Французский персонализм Новинка

И .С. Вдовина Французский персонализм

200 руб.
В книге анализируется религиозно-идеалистическая концепция одного из ве­дущих течений современной западной философии - французского персонализма. Выделяются основные этапы трансформации "личностной философии": левохристианский, реформистский, буржуазно-апологетический; исследуется влияние идей персонализма на идеологию Ватикана и различные концепции современного ле­вого католицизма.
Вопросы изучения национальных литератур. Дискурс идентичности в меняющихся контекстах Вопросы изучения национальных литератур. Дискурс идентичности в меняющихся контекстах Новинка

Вопросы изучения национальных литератур. Дискурс идентичности в меняющихся контекстах

651 руб.
Представленный в коллективном труде историко-литературный материал позволил всесторонне рассмотреть парадигмальное значение идентичности, взятой в исторической динамике и в смене литературных эпох. Особое внимание уделяется различным моделям художественной репрезентации идентичности (образ пространства как основа идентичности в латиноамериканской литературе, историческая память как ресурс самоидентификации в современной литературе, идентичность как проблема литературной диаспоры, конструирование идентичности в армянской, татарской, абхазской, ингушской литературах и др.)
Н. А. Кузьмина Теория и практика формирования профессионально ориентированных умений студентов в образовательном процессе железнодорожного вуза Н. А. Кузьмина Теория и практика формирования профессионально ориентированных умений студентов в образовательном процессе железнодорожного вуза Новинка

Н. А. Кузьмина Теория и практика формирования профессионально ориентированных умений студентов в образовательном процессе железнодорожного вуза

89.9 руб.
В настоящее время фиксируется системный разрыв между рынком образовательных услуг и требованиями работодателя к выпускнику вуза. Работодателя не удовлетворяет образовательная система, которая не может самостоятельно устранить этот разрыв. Необходимо выйти на открытую образовательную систему, которая предполагает участие в подготовке кадров основных сторон, так называемых стейхолдеров, заинтересованных в этом процессе. Перед вузами, и не только перед железнодорожными, стоит важная задача: совместить требования Федеральных государственных образовательных стандартов к компетентности выпускника и требования работодателя к профессиональной квалификации выпускника вуза. В этой связи возникает объективная необходимость решения проблемы: каким образом в современных условиях высшего образования осуществить формирование профессионально ориентированных умений будущих специалистов в области эксплуатации железных дорог в процессе их профессиональной подготовки? Монография поможет ответить на поставленные вопросы. Целью автора было выявить организационно-педагогические условия, при которых формирование профессионально ориентированных умений студентов будет происходить наиболее полно.
Лиманская Людмила Юрьевна Теория искусства в аспекте культурно-исторического опыта: исследования по теории и методологии Лиманская Людмила Юрьевна Теория искусства в аспекте культурно-исторического опыта: исследования по теории и методологии Новинка

Лиманская Людмила Юрьевна Теория искусства в аспекте культурно-исторического опыта: исследования по теории и методологии

297 руб.
Монография посвящена вопросам теории изобразительного искусства и методологии современного искусствознания. Основная проблема исследования заключается в попытке проследить своеобразие опыта культурно-чувственных представлений, оказывавших влияние на динамику и развитие визуальных стратегий и художественных практик. Особое внимание уделяется анализу личностной и культурно-исторической памяти, историческим принципам взаимодействия вербальных и визуальных оснований художественного опыта. Для студентов и специалистов - искусствоведов и культурологов, а также всех интересующихся вопросами искусствознания.
Авдулова Татьяна Павловна, Хузеева Гузелия Рифкатовна Личностная и коммуникативная компетентность современного школьника. Учебное пособие Авдулова Татьяна Павловна, Хузеева Гузелия Рифкатовна Личностная и коммуникативная компетентность современного школьника. Учебное пособие Новинка

Авдулова Татьяна Павловна, Хузеева Гузелия Рифкатовна Личностная и коммуникативная компетентность современного школьника. Учебное пособие

503 руб.
Учебное пособие создано как практическая реализация федеральных государственных образовательных стандартов и раскрывает содержание и пути формирования у дошкольников таких компонентов личностной компетентности, как коммуникативная и нравственная компетентность личности. Пособие представляет собой целостную систему, включающую по каждой из компетенций диагностический блок, содержательный анализ понятия и возрастные закономерности морального и коммуникативного развития дошкольника, а также программы психолого-педагогического сопровождения коммуникативной и нравственной компетентностей личности. Пособие предназначено для студентов учреждений высшего профессионального образования, а также для педагогов и психологов, работающих в сфере дошкольного образования.
Т. П. Авдулова Личностная и коммуникативная компетентности современного дошкольника Т. П. Авдулова Личностная и коммуникативная компетентности современного дошкольника Новинка

Т. П. Авдулова Личностная и коммуникативная компетентности современного дошкольника

160 руб.
Учебное пособие создано как практическая реализация федеральных государственных образовательных стандартов и раскрывает содержание и пути формирования у дошкольников таких компонентов личностной компетентности, как коммуникативная и нравственная компетентность личности. Пособие представляет собой целостную систему, включающую по каждой из компетенций диагностический блок, содержательный анализ понятия и возрастные закономерности морального и коммуникативного развития дошкольника, а также программы психолого-педагогического сопровождения коммуникативной и нравственной компетентностей личности. Пособие предназначено для студентов учреждений высшего профессионального образования, а также для педагогов и психологов, работающих в сфере дошкольного образования.
В. Н. Белкина Методика преподавания. оценка профессиональных компетенций у студентов. Учебное пособие для вузов В. Н. Белкина Методика преподавания. оценка профессиональных компетенций у студентов. Учебное пособие для вузов Новинка

В. Н. Белкина Методика преподавания. оценка профессиональных компетенций у студентов. Учебное пособие для вузов

589 руб.
В настоящем учебном пособии представлен материал, который рассматривается как рекомендательный, по конкретным методам оценки и контроля процесса развития профессиональных знаний, простейших и интегративных педагогических умений у студентов колледжа и вуза, составляющих содержание профессиональной компетентности педагога дошкольного образования.В предлагаемой книге преподаватели делятся своим опытом контроля и оценки текущей, промежуточной успеваемости студентов и слушателей, итоговой государственной аттестации.
Красовский Юрий Дмитриевич Рефлексивная педагогика вуза Красовский Юрий Дмитриевич Рефлексивная педагогика вуза Новинка

Красовский Юрий Дмитриевич Рефлексивная педагогика вуза

2310 руб.
В монографии предлагается психолого-педагогический подход к пониманию обучения студентов бакалавриата и магистратуры в вузе. Автор вводит новое понятие, раскрывает латентные компетенции обучаемых, специфику "обучения действием" на конкретных примерах из собственной практики. В монографии также представлена деловая игра "Риски". В книге автор описывает создание собственной научно-практической школы консалт-обучения студентов на своем опыте работы консультантом и топ-менеджером в холдинге и анализирует проблематику возникновения и развития вузовских научных и научно-педагогических школ. На этой основе в монографии отработано и понятие "интерактивное обучение", которое особенно характеризует понимание рефлексивной педагогики вуза как нового явления в общественной жизни. Монография предназначена для преподавателей и студентов высших учебных заведений, также может быть полезна всем, кто интересуется новыми эффективными способами обучения студентов, рефлексивной моделью обучающего процесса на семинарах и практических занятиях, новыми глубинными социально-психологическими основами преподавания.
Отсутствует Психологические проблемы современного бизнеса: сборник научных статей Отсутствует Психологические проблемы современного бизнеса: сборник научных статей Новинка

Отсутствует Психологические проблемы современного бизнеса: сборник научных статей

73.92 руб.
В сборнике представлены работы сотрудников, аспирантов и студентов кафедры организационной психологии Государственного университета – Высшей школы экономики, а также их коллег из других вузов России. Сборник включает статьи, в которых отражены основные проблемные области психологического исследования бизнеса как деятельности, социальной и профессиональной среды формирования личности. Во-первых, это результаты теоретико-эмпирических исследований различных аспектов социального и профессионального самоопределения личности в бизнесе, имиджа, профессиональных стресс-факторов, гендерной идентичности, поведения потребителей. Во-вторых, это различные аспекты исследований в сфере организационной культуры и организационного поведения, психологических факторов деловых партнерских отношений, организационной идентификации. В-третьих, это исследования социокультурных феноменов, которые могут оказывать влияние на отношение к бизнесу, инновациям, таких как социальный капитал, гражданская и религиозная идентичности, ценности, культурные стереотипы делового общения. Для специалистов в области социальной и организационной психологии и смежных дисциплин.
В. А. Емелин Идентичность в информационном обществе В. А. Емелин Идентичность в информационном обществе Новинка

В. А. Емелин Идентичность в информационном обществе

447 руб.
В монографии рассматривается трансформация идентичности в условиях развития информационного общества. Обсуждаются вопросы, связанные со спецификой и следствиями технологического расширения субъекта и трансформации идентичности технологическими средствами. Раскрываются особенности развития информационного общества в контексте постмодерной культуры. Анализируются последствия использования человеком обыденных технических средств, таких как телевидение, компьютеры, телефоны. Оцениваются риски неосмысленного использования технологий информационного общества, возможности психологической адаптации к ним, масштаб и скорость технологических изменений, повлекших за собой деформацию устойчивых моделей идентификации.Для преподавателей философии, психологии, культурологии, социологии, студентов и аспирантов, специализирующихся в области гуманитарных наук, а также читателей, интересующихся состоянием современного общества и культуры, проблемами, касающихся последствий использования современных технологий.
Светлана Климова Интеллигенция в поисках идентичности. Достоевский-Толстой Светлана Климова Интеллигенция в поисках идентичности. Достоевский-Толстой Новинка

Светлана Климова Интеллигенция в поисках идентичности. Достоевский-Толстой

619 руб.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит их двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVII века и по сегодняшний день. Вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого.
Малыгина Ирина Викторовна Идентичность в философской, социальной и культурной антропологии: учебное пособие Малыгина Ирина Викторовна Идентичность в философской, социальной и культурной антропологии: учебное пособие Новинка

Малыгина Ирина Викторовна Идентичность в философской, социальной и культурной антропологии: учебное пособие

450 руб.
В учебном пособии на основе междисциплинарного подхода раскрываются философские, социологические и психологические аспекты феномена идентичности; обосновывается продуктивность взаимодополнительности традиционно противопоставляемых методологий в исследовании этнокультурных явлений и процессов; раскрываются основные функции и структура этнокультурной идентичности в ее актуальном и континуальном аспектах; анализируются исторические формы этнокультурной идентичности и закономерности ее исторической динамики; обозначены доминирующие векторы трансформации этнокультурной идентичности в условиях глобализации.
Кортунов Сергей Вадимович Современная внешняя политика России. Стратегия избирательной вовлеченности Кортунов Сергей Вадимович Современная внешняя политика России. Стратегия избирательной вовлеченности Новинка

Кортунов Сергей Вадимович Современная внешняя политика России. Стратегия избирательной вовлеченности

476 руб.
Настоящая монография дает читателю целостное представление об основных проблемах внешней политики России в условиях противоречивых процессов глобализации, о состоянии и перспективах современной мировой политики и международных отношений. Анализируется динамика становления нового мирового порядка, роль и место в нем России. Характеризуется оптимальная стратегия внешней политики Российской Федерации на нынешнем этапе. Формулируются основные параметры внешнеполитического измерения российской идентичности, обеспечивающие конкурентоспособность России в условиях постиндустриальной архитектуры современного мира. Для политиков, государственных и общественных деятелей, специалистов по международному праву, а также преподавателей и студентов, изучающих вопросы мировой политики, мировой экономики и международных отношений.
Антон Сергеевич Лобутинский Исповедь студента экономического вуза Антон Сергеевич Лобутинский Исповедь студента экономического вуза Новинка

Антон Сергеевич Лобутинский Исповедь студента экономического вуза

0 руб.
Это – замена бесполезному диплому магистра, в котором необходимо производить ненужные никому расчёты. Это не сухая экономическая теория и не серьёзный научный труд современного экономиста. Это подведение итогов: пяти лет учёбы в университете, пяти лет изучения и наблюдения особенностей нашего общества, наших жизней, нашей планеты.
Андрющенко Вениамин Защита прав студентов и учащихся. - 2-е издание Андрющенко Вениамин Защита прав студентов и учащихся. - 2-е издание Новинка

Андрющенко Вениамин Защита прав студентов и учащихся. - 2-е издание

39 руб.
Какие гарантии и права имеют школьники и студенты в ходе учебного процесса? Как можно перевестись из одного вуза в другой? Кому предоставляется проживание в общежитии? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в данной книге. В приложении приведены образцы документов, которые помогут правильно оформить договорные отношения с учебным заведением. Особый интерес книга представляет для учащихся образовательных учреждений и их родителей, а также для всех интересующихся вопросами современного российского образования.
Дагестан и дагестанцы: взгляд на себя. Сборник статей Дагестан и дагестанцы: взгляд на себя. Сборник статей Новинка

Дагестан и дагестанцы: взгляд на себя. Сборник статей

573 руб.
В настоящую коллективную монографию вошли статьи дагестанских ученых, посвященные актуальным проблемам истории и современного состояния дагестанского общества. Они охватывают все сферы общественной жизни Дагестана - экономическую, социальную, политическую и духовную. В работе уделяется существенное внимание проблемам перевода этнической и региональной идентичности дагестанцев в общероссийскую гражданскую идентичность, миграционным процессам, конфессиональным отношениям и социализации молодежи. Сборник рассчитан на ученых, аспирантов, студентов, представителей общественно-политических движений и организаций, работников государственной и муниципальной службы, всех интересующихся проблемами развития страны на современном этапе.
Кобленкова Диана Викторовна Шведский нереалистический роман второй половины ХХ - начала ХХI века Кобленкова Диана Викторовна Шведский нереалистический роман второй половины ХХ - начала ХХI века Новинка

Кобленкова Диана Викторовна Шведский нереалистический роман второй половины ХХ - начала ХХI века

895 руб.
В монографии впервые исследуются семантика и поэтика нереалистических романов Швеции второй половины ХХ - начала ХХI века. На широком литературном материале анализируются вопросы личной идентичности, восприятие шведской социально-экономической модели, феминизация общества, религиозные и этические ценности, ставшие предметом художественной рефлексии. Рассматривается взаимосвязь между общественной средой и национальным литературным процессом. Теоретический аспект работы связан с одним из главных вопросов современного литературоведения - обсуждением критериев реалистического и нереалистического искусства. Для специалистов по зарубежной литературе, скандинавистов различного профиля - научных работников, студентов, преподавателей, а также для широкого круга читателей.
Д. В. Кобленкова Шведский нереалистический роман второй половины ХХ - начала ХХI века Д. В. Кобленкова Шведский нереалистический роман второй половины ХХ - начала ХХI века Новинка

Д. В. Кобленкова Шведский нереалистический роман второй половины ХХ - начала ХХI века

423 руб.
В монографии впервые исследуются семантика и поэтика нереалистических романов Швеции второй половины ХХ - начала ХХI века. На широком литературном материале анализируются вопросы личной идентичности, восприятие шведской социально-экономической модели, феминизация общества, религиозные и этические ценности, ставшие предметом художественной рефлексии. Рассматривается взаимосвязь между общественной средой и национальным литературным процессом. Теоретический аспект работы связан с одним из главных вопросов современного литературоведения - обсуждением критериев реалистического и нереалистического искусства. Для специалистов по зарубежной литературе, скандинавистов различного профиля - научных работников, студентов, преподавателей, а ктакже для широкого круга читателей.
Н. Е. Татаринцева Педагогическое проектирование: история, методология, организационно-методическая система Н. Е. Татаринцева Педагогическое проектирование: история, методология, организационно-методическая система Новинка

Н. Е. Татаринцева Педагогическое проектирование: история, методология, организационно-методическая система

195 руб.
В монографии рассматриваются научные основы и прикладные аспекты проектирования как особого вида профессионально-педагогической деятельности. Авторами дан культурологический и методологический анализ истории формирования проектных методов в образовании. Представлено многообразие областей, видов и проблем проектирования в сфере современного образования. Проектная деятельность проанализирована как технология обучения, способствующая развитию проектной культуры студента вуза. Дается характеристика основных видов педагогических проектов; подробно описывается практика внедрения педагогического проектирования в подготовку будущих педагогов гуманитарного профиля. При создании монографии использован российский и международный опыт. Предназначена для специалистов в области образования, преподавателей, студентов гуманитарных университетов и колледжей.
Диана Викторовна Кобленкова Шведский нереалистический роман последней трети XX – начала XXI века Диана Викторовна Кобленкова Шведский нереалистический роман последней трети XX – начала XXI века Новинка

Диана Викторовна Кобленкова Шведский нереалистический роман последней трети XX – начала XXI века

349 руб.
В монографии впервые исследуются семантика и поэтика нереалистических романов Швеции второй половины ХХ – начала XXI века. На широком литературном материале анализируются вопросы личной идентичности, восприятие шведской социально-экономической модели, феминизация общества, религиозные и этические ценности, ставшие предметом художественной рефлексии. Рассматривается взаимосвязь между общественной средой и национальным литературным процессом. Теоретический аспект работы связан с одним из главных вопросов современного литературоведения – обсуждением критериев реалистического и нереалистического искусства. Для специалистов по зарубежной литературе, скандинавистов различного профиля – научных работников, студентов, преподавателей, а также для широкого круга читателей.

кешбака
Страницы:


В монографии, написанной в ключе гуманитарной междисциплинарности, сочетающей философские, культурологические, социологические и искусствоведческие аспекты проблемы, рассматривается феномен цивилизационной идентичности, вызывающий последнее время пристальное внимание ученых и политиков, а также широкой общественности. Авторами рассматриваются теоретические аспекты цивилизационной идентичности (своеобразие цивилизационного подхода в гуманитарных исследованиях, типы коллективной идентичности, структура цивилизационной идентичности, менталитет и глобалитет как разные аспекты цивилизационной идентичности) и проблемы цивилизационной идентичности в исторической динамике (трансформация коллективных идентичностей в индустриальную и постиндустриальную эпохи, роль идеологии и социальной психологии в трансформации цивилизационной идентичности, тоталитаризм как ответ на кризис цивилизационной идентичности в XX в., субкультурная стратификация в эпоху глобализации). Особое место в монографии занимает обсуждение проблем цивилизационной идентичности России (Россия как тип цивилизации, этногенез российской цивилизационной идентичности, роль российского природного и культурного наследия в становлении цивилизационной идентичности России, динамика цивилизационной идентичности России, евроидентичность и глобалитет России).
Продажа становление личностной идентичности студентов современного вуза лучших цены всего мира
Посредством этого сайта магазина - каталога товаров мы очень легко осуществляем продажу становление личностной идентичности студентов современного вуза у одного из интернет-магазинов проверенных фирм. Определитесь с вашими предпочтениями один интернет-магазин, с лучшей ценой продукта. Прочитав рекомендации по продаже становление личностной идентичности студентов современного вуза легко охарактеризовать производителя как превосходную и доступную фирму.